国际汉语教学案例理论与实践--聚文网

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内容简介

《国际汉语教学案例理论与实践》主要涉及汉语国际教育学科设置、文化传播以及学科发展过程中的国别化教学案例研究。作者均为一线教学的学者，涵盖亚、美、欧等主要汉语教学阵地。

作者简介

李洪波，1973年生，山东寿光人。北京大学中文系古典文献专业毕业，文学博士。现任教于北京第二外国语学院文学院，研究方向为古典文献学、古代文学等。已发表《试论<吕氏家熟读诗记>的<诗经>学史意义》《<欧公本末>考论》等学术论文多篇，主编或参编《中国古代文学纲要》《中国文化史十七讲》等教材多部，整理出版《畿辅人物志》等古籍。

汉语国际教育留学生本科课程设置初探
——以国内十所院校为例
"一带一路"视域下汉语国际教育中的文化传播研究
汉语国际教育修辞教学存在的问题及其对策
北京第二外国语学院汉教专业本科生学习情况调查研究
北京第二外国语学院夏斗湖学院汉教专业文化教学的思考
浅谈香港汉语教学历史及现状
以LTL汉语学校为例的"学生中心说"研究
汉语综合演习课程教学设计与实践
小组合作学习模式与问卷调查的实践总结
对日汉语教学研究文献分析
——以两本中文核心期刊（1990—2017）为例
面向泰国学习者的"天气预报"教学
美国CBI汉语教学模式浅析
美国杜克大学在华项目（DSIC）教学案例研究
俄罗斯高考汉语样卷笔试卷分析
……

国际汉语教学案例理论与实践

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