中国大学智库建设研究——以"211"大学智库为例--聚文网

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内容简介

本研究以部分“211”大学智库为对象，以大学智库建设方面存在的问题为逻辑起点，以决策理论、咨询理论等为指导，综合采用文献研究法、调查法、访谈法及比较分析法，对我国大学智库建设研究，找出我国大学智库建设存在的突出问题，并对问题产生根源进行剖析。在镜鉴国外知名大学智库做法及结合我国大学智库建设发展现状的基础上，提出进一步加强和改进我国大学智库建设的对策建议。

作者简介

" 杨再峰，1985年，男，壮族，广西田林人，教育学博士，现为梧州学院教师教育学院教师。2015.9-2018.12月于陕西师范大学攻读教育管理学专业博士，其中2017年获得博士国家奖学金，2018年被评为陕西师范大学优秀博士生，目前在《国家教育行政学院学报》、《湖北社会科学》等期刊发表十余篇学术论文，其中，CSSCI4篇，主持或参与课题6项。 "

第一章绪论1
第一节研究缘起1
第二节研究目的与意义7
第三节核心概念与研究对象9
第四节研究现状综述14
第五节研究方法29
第六节研究思路与整体框架30
第二章理论支点：大学智库建设的理论审视与分析框架32
第一节大学智库建设的相关理论32
第二节我国大学智库建设的相关政策45
第三节大学智库建设要素框架分析49
第三章历史之维：我国大学智库建设的基本历程与总体状况52
第一节我国大学智库发展的基本历程52
第二节现阶段我国大学智库建设的总体状况60
第三节我国大学智库建设的总体评价69
第四章现实聚焦：我国“211”大学智库建设的实践分析75
第一节实践研究设计与过程75
第二节“211”大学智库基本状况78
第三节“211”大学智库建设存在的主要问题91
第四节“211”大学智库建设存在问题的原因分析111
第五章他山之石：国外大学智库建设的经验及启示129
第一节典型国家大学智库建设的起源与肇始129
第二节国际知名大学智库现状135
第三节国外知名大学智库建设的基本特征138
第四节国外大学智库建设经验对我国的启示145
第六章未来走向：我国大学智库建设的理性思考147
第一节提高认识，确立适应新时代的大学智库建设理念147
第二节系统设计，构建科学、高效的大学智库建设制度152
第三节加大投入，为大学智库建设发展提供可靠的资源保障157
第四节创新思路，优化大学智库运行机制163
第五节强基固本，产出更多咨政建言高水平智库成果169
第六节合作共赢，构建与政府、社会密切合作的发展共同体175
第七章结语180
第一节主要结论180
第二节研究创新之处182
第三节研究贡献与不足183
第四节研究的未来展望183
参考文献185
附录196

中国大学智库建设研究——以"211"大学智库为例

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