婴幼儿回应式养育理论--聚文网

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内容简介

《万千心理：婴幼儿回应式养育理论》介绍了0-3岁的孩子的发展，帮助婴幼儿照料者以及家长在回应式的学习环境中为孩子提供高质量的照料，指导早教工作者将儿童发展理论应用到自己的实践中，与孩子建立紧密的关系，支持他们的社会情感、身体、认知和语言发展。作者Jean Barbre是一名教育学博士，她有三十多年与儿童和家庭一起工作的实践经验。本书非常适合照料0-3岁孩子的保育人员，早教工作者，家长以及对婴幼儿保育感兴趣的人阅读使用。

作者简介

译者序
致谢
引言
养育儿童
关系的重要性
关于本书
探索你的养育理念
小结
第一章早期养育与早教专业
回应式照料者的特征
儿童养育机构的种类
很好幼儿保育
对0-3岁儿童的照料
0-3岁儿童的特征
小结
第二章从理论到实践
社会心理发展理论
认知发展理论
社会文化理论
生态系统理论
其他当代理论
小结
第三章建立安全关系与依恋
依恋理论
小结
第四章早期学习的影响因素
大脑发育
气质
学习环境
游戏很重要
小结
第五章回应式学习环境
环境设计
健康与安全
与幼儿家庭沟通
儿童日常生活报告
课程与整合学习
早期干预
多元环境
常规与变化
小结
第六章社会性–情绪发展：认识自己和他人
整合学习
社会规则
心理弹性
自我意识
自我同一性
人际关系
自我管理
共情
关心他人
小结
第七章生理发展：感觉与运动
感知觉发展
大动作发展
精细动作发展
发展里程碑
小结
第八章认知发展：思考与学习
客体较为性
心理表征
因果关系
记忆
模仿
空间意识
数学意识
将经验关联起来
遵循简单的指令
小结
第九章语言发展：声音游戏与词语应用
语言习得
语言习得阶段
帮助儿童习得语言
概念词汇
歌曲、韵文和童谣
出版物
处理语言习得障碍
小结
结语做一名回应式照料者
与家庭合作
不断改进
小结
术语表
参考文献

婴幼儿回应式养育理论

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