如何写作规范的论文(原书第9版)

本书依据“APA手册”，为研究论文的写作提供了详尽的指导说明。全书共有9章内容，从如何着手选题讲到最后完稿，指导具体、完整、明确，既可以作为教材，也可以当作参考书使用。本书的操作性非常强，它从学生的心理状态出发，好像一位耐心细致的老师在指导学生写作，不仅帮助学生选题、查找资料、有计划地写作、修改、定稿，还告诉学生各种有用的小技巧。这本书十分强调写作的规范性，在每一章节都要求学生按照《APA手册》的格式来写作，包括标题、字体、统计符号、程序、参考文献。这本书详细地介绍了综述型论文与实证型论文每一部分的写法。并提供了两篇范文，详细示范、说明了综述型和实证型两种不同类型论文的写作方法。这部分内容在其他同类书中则比较少见。本书还对学术会议交流中论文张贴海报的制作提供了实用的指导。本书尤其适合心理学、教育学等相关专业的本科生、研究生以及教师使用。但也能为那些非心理学专业的学生提供重要的帮助。

刘文，辽宁师范大学心理学博士，北京师范大学心理学院博士后。现为辽宁师范大学心理学院副院长，教授、博士生导师。美国迈阿密大学高级访问学者、客座教授。曾赴英国、法国、澳大利亚、德国等十多个国家进行学术交流。中国心理学会教学工作委员会委员和社会心理学委员。研究领域涵盖了发展心理学和社会心理学。在国内外期刊杂志上公开发表论文百余篇，出版专著和教材二十余部。

1.如何开始
1.1从哪里开始/1
1.2用APA格式写作/3
1.3教师的期待/5
1.4关注你的目标/5
1.5时间安排/8
1.6选题/11
1.7“收窄”题目/12
1.8了解你的读者和题目/14
1.9培养理解力/15
2.查找和使用参考资料
2.1从玛雅的肩膀上向前看/17
2.2使用在线目录/20
2.3图书馆的印刷品资源/22
2.4使用PsycINFO（心理学文摘）数据库/25
2.5心理学搜索引擎简介/28
2.6运用其他数据库的小建议/30
2.7在图书馆做笔记/32
2.8资源的信度/34
2.9关于文献查找的特别建议/35
2.10图书馆和电子邮件规范/36
3.拟订研究计划
3.1确定目标/37
3.2教师接受的研究计划如同“协议书”/38
3.3怎样引用原始材料/40
3.4参考文献的列表/46
3.5综述性研究的研究计划书/62
3.6实证型研究项目的研究计划/64
3.7伦理道德因素/68
3.8韶光易逝/69
4.实证型论文的写作规划
4.1三类研究取向/70
4.2研究计划的基本结构/73
4.3摘要/74
4.4引言/75
4.5方法/76
4.6结果/79
4.7讨论/81
4.8参考文献/83
4.9结尾材料/84
4.10组织你的思路/84
5.综述型论文的组织
5.1为什么需要一份提纲/86
5.2促使你开始的策略/88
5.3粗略的大纲/89
5.4大纲中的想法罗列形式要一致/90
5.5将自己的观点有序罗列/91
5.6列出详细提纲和记笔记/93
5.7集中思维的技巧/95
5.8写作后列提纲/96
6.交流统计信息
6.1知道“如何”交流，交流“什么”/97
6.2清楚的表述/100
6.3准确表达结果/102
6.4数值准确度的处理/103
6.5报告足够的信息/104
6.6符合道德和原则的报告/108
6.7推荐阅读/109
7.写作初稿
7.1整理你的资料/113
7.2设立自我激励目标/114
7.3如何撰写文章开头/115
7.4专心写作/117
7.5重申伦理道德规范/118
7.6避免抄袭/119
7.7不要陷入惰性写作/122
7.8使用正确的语气/122
7.9关于性别歧视语言的问题/123
7.10有关被试名称的争议/124
7.11使用正确的语态/125
7.12选择合适的动词时态/126
7.13确保主语和动词一致/127
7.14一些常见的用法错误/129
7.15数字的用法/131
7.16重视标点符号/133
7.17引文里标点符号的使用/137
7.18认真保存稿件/139
8.写作终稿
8.1修正初稿/140
8.2定稿/141
8.3论文题目的格式/143
8.4论文摘要的格式/144
8.5论文标题的格式/144
8.6斜体的其他应用/145
8.7重新检查引用和参考文献/146
8.8脚注/148
8.9论文表格和图的格式/148
8.10学生论文中的附录/149
8.11校样和修正/149
9.精心制作海报和分发稿
9.1海报和分发稿/151
9.2海报指南/152
9.3样例内容和排版/154
9.4海报的进一步指导/157
9.5分发稿的制作指南/158
附录A简·多伊的实证型论文/162
附录B约翰·史密斯的综述型论文/190