为积极而教——职教范式的实践建构

积极职业教育是新时代职业教育创新发展的心理意蕴和实践建构。本书基于职业院校教育研究与实际，提出积极职业教育范式的基本理念，阐释积极德育、积极学习教育、积极生命教育、积极心理教育、积极职业精神教育、积极安全教育等范式建构的实践意蕴和行动路径。本书提出，积极职业教育范式是职业教育实践者共同的精神家园，是职业教育实践创新的系统建构。知行合一是积极职业教育范式的实践逻辑，职业院校教师要真正做积极职业教育实践的“有心人”和先行者,做积极职业教育的思想者和研究者。写好新时代中国职业教育高质量发展的“奋进篇章”，要理性认识积极职业教育的实践功能，在积极与消极之间保持教育实践张力，调动一切积极因素，汇聚一切积极资源，聚力做更加适合、更为优质的积极职业教育，协同推进积极职业教育范式的行动研究和创新实践。让我们一道见证积极职业教育范式的成长！

第一章为积极而教：职教范式的理念与意蕴
第一节积极职业教育范式的基本理念
第二节积极职业教育范式的实践意蕴
第三节做积极职业教育范式的先行者
本章小结
第二章职校人才培养积极范式的实践建构
第一节为谁培养人：新时代呼唤积极职业教育
第二节培养什么人：“现代班组长型”技术技能人才
第三节怎样培养人：职校积极育人范式的实践策略
本章小结
第三章职校积极德育范式的实践建构
第一节职校积极德育范式的实践意蕴
第二节职校积极德育范式的实践反思
第三节职校积极德育范式的实践策略
本章小结
第四章职校积极心理教育范式的实践建构
第一节职校积极心理教育范式的实践意蕴
第二节职校积极心理教育范式的实践反思
第三节职校积极心理教育范式的实践策略
本章小结
第五章职校积极教学范式的实践建构
第一节职校积极教学范式的实践意蕴
第二节职校积极教学范式的实践反思
第三节职校积极教学范式的实践策略
本章小结
第六章职校积极生命教育范式的实践建构
第一节职校积极生命教育范式的实践意蕴
第二节职校积极生命教育范式的实践反思
第三节职校积极生命教育范式的实践策略
本章小结
第七章职校职业精神教育范式的实践建构
第一节新时代职业精神教育的内涵与意蕴
第二节职业精神在职校教育场域的实践反思
第三节职校生职业精神教育范式的实践策略
本章小结
第八章职校工匠精神教育范式的实践建构
第一节职校工匠精神教育范式的实践意蕴
第二节职校工匠精神教育范式的实践反思
第三节职校工匠精神教育范式的实践策略
本章小结
第九章职校积极职业安全健康教育范式的实践建构
第一节职校积极职业安全健康教育范式的实践意蕴
第二节职校积极职业安全健康教育范式的实践反思
第四节职校积极职业安全健康教育范式的建构路径
本章小结
第十章职校“五位一体”积极育人范式的实践建构
第一节职校“五位一体”积极育人范式的实践意蕴
第二节职校“五位一体”积极育人范式的实践反思
第三节职校“五位一体”积极育人范式的实践策略
本章小结
第十一章职校教师积极教育力的实践建构
第一节职校教师积极教育力的实践意蕴
第二节职校教师积极教育力的实践反思
第三节职校教师积极教育力的实践策略
本章小结
结语
主要参考文献
后记