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面对疫情,教育何为?

面对疫情,教育何为?

  • 字数: 127000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 华东师范大学出版社
  • 出版日期: 2020-04-01
  • 商品条码: 9787567599994
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 175
  • 出版年份: 2020
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精选
内容简介
面对一场突如其来的重大疫情,我们几乎每一个人都感到恐慌无力。当作为“逆行者”的医护人员冲锋前线时,承担着“授业解惑”职责的教师、教育者应该对社会、对学生、对家长做些什么呢?本书邀请朱永新、陶新华老师,从教育者的人文担当、对学生以及家长的心理健康指导、关于疫情的教育伦理分析、学校做好防疫的具体措施等诸多方面进行了阐述,既有宏观分析,也有典型案例,具有较强的指导性、实用性。
目录
序言 灾难面前,教育应该做什么?(朱永新)
1.生命无价:从这场疫情中我们能学到什么?
2.自我对话:疫情下教师如何缓解不安情绪?
3.放慢节奏:疫情下教师如何自我照顾?
4.接纳隔离:疫情下教师如何安排独处生活?
5.勿焦勿惧:疫情下教师如何保持良好心态?
6.科学统筹:疫情下教师如何做好时间管理?
7.安身安心:疫情下师生如何共克时艰?
8.共同涂鸦:疫情下教师如何打开学生心扉?
9.心理援助:疫情下如何帮助学生消除负面情绪?
10.患难与共:疫情下如何重构师生关系?
11.定制学习:疫情下如何帮助学生个性化学习?
12.以读攻毒:疫情下如何用经典疗愈身心?
13.在家学习:疫情下如何帮助学生提高学习效率?
14.网络教育:疫情下如何使用线上教育资源?
15.家校合作:疫情下如何与父母有效沟通共育?
16.灵活应对:疫情之下教师如何练就领导力?
17.抚平创伤:疫情后教师如何开展团体心理辅导?
18.指挥若定:疫情下校长如何做学校的定海针?
19.奠基生命:学校如何补上生命教育这堂课?
20.公共安全:疫情下如何开展安全教育?
附录 把“停课不停学”的好事办好(汤敏)

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