乐群教育论--聚文网

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内容简介

乐群教育是理论研究和实践活动中的重大问题、前沿问题，是思想政治教育研究中的新话语、新课题和新领域，是适应思想政治教育发展的新阶段和时代发展的新要求而提出的，对于拓展思想政治教育的研究视域、提高思想政治教育的实效性、增强思想政治教育的前瞻性具有重要的理论意义和实践价值。
本书是第一部系统研究乐群教育的著作，首次揭示了乐群教育的内涵和本质，深度论证了乐群教育的客观必然性，初步探索了乐群教育的过程和规律，系统分析了乐群教育的基本内容和实施路径。

作者简介

王瑞，女，吉林白城人。毕业于武汉大学，获法学博士学位。现为电子科技大学马克思主义学院讲师，主要从事思想政治教育基本理论与方法研究。在《思想理论教育导刊》《江汉论坛》等刊物上公开发表论文12篇，主持和参研国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目等各级各类项目共8项，参编教材和专著3部。

第一章导论
第一节乐群教育研究的意义
第二节乐群教育研究现状的述评
第三节乐群教育研究的思路和方法
第二章乐群教育的内涵解析
第一节乐群与乐群教育的内涵
第二节乐群教育的特征
第三节乐群教育的定位
第三章乐群教育的客观依据
第一节乐群教育是人的社会化的必然要求
第二节乐群教育是人的全面发展的必然要求
第三节乐群教育是生产社会化的必然要求
第四节乐群教育是促进社会和谐的必然要求
第五节乐群教育是社会主义社会的必然要求
第四章乐群教育的过程与规律
第一节乐群教育的过程
第二节乐群教育的规律
第五章乐群教育的内容构成
第一节群体价值教育
第二节群体精神教育
第三节群体情感教育
第四节群体行为教育
第六章乐群教育的路径
第一节理论教育
第二节实践锻炼
第三节社会交往
第四节心理教育
第五节自我修养
参考文献
后记

乐群教育论

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