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学·知不足
字数: 484000
装帧: 平装
出版社: 安徽师范大学出版社
出版日期: 2019-12-01
商品条码: 9787567640283
版次: 1
开本: 16开
页数: 446
出版年份: 2019
定价:
¥79.8
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书收录一线教师在“国培”学习过程中的研究成果。他们将所感、所想、所惑、所思形成文字,记录他们的付出和成长,实践性强,文章内容更是得到幼儿园和中小学各科教学名师的指导,在交流中互学互进,体会学而后知不足,不断提升自我。本书适用于幼儿园、中小学各科国培班学员、高校师范类各个专业学生以及对“国培”感兴趣的相关读者阅读。
作者简介
曹杰旺,男,淮南师范学院教授。主要研究方向为高等教育研究与管理、英语教学。主持或参加省部级教研和科研课题多项。获安徽省教学成果特等奖1项,一等奖3项,二等奖奖1项。获“全国优秀教师”“ 安徽省教学名师”等称号。在国内核心期刊发表学术论文20余篇,主编教材2本。
目录
浅谈多媒体在教学中的运用
浅谈如何提高小学生数学学习兴趣
把微笑带进课堂
农村地区初中历史教学探究
农村初中生英语口语交际障碍的成因与有效解决方法的探索
浅谈小学“科学”课堂中的合作学习
浅析历史教学中的素质教育
当前农村幼儿园管理者培训的现状调查与思考
轻松学Word
浅谈信息技术手段在农村中小学教学中的困惑及对策
有效激发学生学习兴趣是提高教育教学质量的关键
如何激发学生的学习兴趣
个别中学生德育存在的问题与对策
班主任工作小议
当今中学生依赖心理浅析
农村语文教学中的普通话教学
关于中小学校园网站建设的思考
让朗读教学更有利于学生朗读
如何指导小学生正确画几何图形
“三心二意”转化调皮学生
提高智力障碍幼儿综合能力的个案研究
延续的留守之痛
小学信息技术课堂游戏化教学模式探究
浅析标志中的汉字设计
浅谈信息技术对培养农村学生自学能力的影响
“鸡兔同笼”问题教学探究
多彩活动助力课堂
区域游戏中教师的指导策略研究
浅谈中等生的心理障碍及其对策
小学数学课堂有效性教学的实践研究
数学课堂分层教学的有效实施
农村初中地理教育问题的根源初探
扎实做好教学反思促进自身专业发展
小学低年级学生轻松识字有效途径
乡镇农村园学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的现状、原因及对策
初中思想品德教学中社会主义核心价值观的融入策略分析
迟开的玫瑰同样芬芳——浅谈小学后进生的转化工作
浅谈多媒体在初中物理教学中的作用
点燃学习语文的兴趣之火
教材插图对学生学习的影响研究
小学数学课堂下自主探究学习策略的思考
地图在中学历史课堂上的使用——由历史课《走向战略进攻》而引发的思考
提高学困生英语学习能力的实践策略
如何有效开展解决问题教学
提高小学学困生学习语文兴趣的研究
农村小学教育现状及想法
如何做好小学生的习作辅导
提高初中思想品德教学实效性的策略探讨
建构主义视角下的中小学英语词汇教学方法初探
体育教学中学生意志品质的培养
纯正朴实清新自然——浅论朱自清散文的美
浅谈《每当我走过老师窗前》农村课堂教学
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