音乐课--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

“我”叫丁端端，喜欢音乐和美术，是班级的美术课代表。妈妈却一直反对“我”画画，在她眼里读好主课才是正经事。有一次，“我”在妈妈生日的时候，给她画了一幅具有马蒂斯风格的肖像，这幅肖像还在报纸上发表了，她支持我学画，甚至要请家教来指导“我”。“我”不需要什么美术家教，因为学校里教美术课的田老师非常棒，我更愿意跟他学画画。
田老师是一个幽默风趣、教学方法独特而且审美水平很好的美术老师。他在课堂上循循善诱，让同学们自由发挥，告诉同学们如何审美，如何打开思维不受拘束地用内心的感受和独到的视角去画画。“我”和同学们都特别喜欢田老师。
班里来了美术实习老师小杜老师，她像大姐姐一样和同学们打成一片，她开朗、可爱的性格深受大家喜欢。她还联系了陶艺工坊，和田老师一起带着同学们去做陶艺。在陶艺工坊，同学们做了自己的个性杯子，体验了一次难忘的美术课。
“我”的一幅叫做《风》的美术作品获得了参加美术展的资格，在那里遇到了已经毕业并在美术馆工作的小杜老师，田老师和同学们也来参观美术展。大家一起吃火锅，一起唱歌。初一的学习生活结束了，美好的理想在前方闪闪发光。

透明的风
合唱真美
生机勃勃
前世今生
冬夏常青
音乐伴心
录取通知
歌词大王
娃娃童音
致爱丽丝
美丽桑镇
畅快呼吸

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