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美即典型--蔡仪美学文选(精)
字数: 264000
装帧: 精装
出版社: 山东文艺出版社
作者: 蔡仪
出版日期: 2020-01-01
商品条码: 9787532959723
版次: 1
开本: 32开
页数: 312
出版年份: 2020
定价:
¥75
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
蔡仪先生高度重视美学的客体对象研究,对美的认识过程进行了多维度动态式构想,提出了具象概念、典型意象、美的观念等重要美学概念和思想。本书选编的文章围绕这些方面:其一,蔡仪美学是20世纪拥有有科学路向的美学,研究蔡仪美学可推动中国的科学的美学的发展;其二,蔡仪的自然美论可成为当代生态美学的研究资源;其三,蔡仪的美育思想对当代美育研究有着重要借鉴意义。
作者简介
仪(1906~1992)中国美学家,文艺理论家。原名蔡南冠。湖南攸县人。1906年6月2日生于湖南省攸县。著有《新艺术论》、《新美学》、《中国新文学史讲话》、《唯心主义美学批判》、《论现实主义问题》等10多种专著。
目录
序
美的本质
论美的规律
美学方法论
第一节 美学的途径
第二节 美学的领域
第三节 美学的性格
现实美总论
第一节 否认自然美诸说批判(略)
第二节 美在于现实事物属性条件的统一关系上
第三节 现实事物的美的规律与典型的规律
美的认识初步
第一节 关的认识与一般认识同异浅说
第二节 美的认识初步的感性认识
第三节 美的智性认识初步的具象概念
形象思维论
第一节 形象思维的历史渊源和当前的问题
第二节 形象思维的活动过程及表现形态
第三节 形象思维的逻辑规律
美的观念论
第一节 由具象概念到意象的形成
第二节 意象的典型化
第三节 美的观念
美感性质论
第一节 美感中的认识因素和感情因素
第二节 美感的实际情况
第三节 美感的性质及其特点
美育
第一节 美的意义
第二节 美育的内容和方法
美感教育
第一节 美感教育作用
第二节 美感教育的特点
第三节 美感教育的意义
附录 蔡仪学术年表
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