中公教师 信息技术学科知识与教学能力(初级中学) 中公版 2020

《中公版·2020国家教师资格考试专用教材：信息技术学科知识与教学能力（初级中学）》全书共设下面四大部分：
一、前言：考生通过其中的内容可以快速了解有关教师资格考试的相关信息和本书各板块的相关信息，方便复习活动开展。
二、应试攻略：其中的考情分析、题型解读、备考策略帮助考生明确真题考查的具体信息。
三、正文内容：正文部分包括“信息技术学科知识”“信息技术教学设计”“信息技术教学实施”“信息技术教学评价”四大部分。每一部分在展示重要内容的基础上，放置拓展类的模块，如经典真题。每章内容介绍完毕后，“本章精选习题”中的检测试题方便考生检测本章的学习效果。
四、图书增值服务：本书还配有中公教师考试图书配套直播课程，系统讲解考点，梳理答题思路，助力教资备考。此外，还有教师资格笔试图书轻松直播学、中公教育移动自习室。相信这些线上助考资料能够开阔考生复习思路，增强复习效果。

信息技术学科知识与教学能力应试攻略（1）
第一部分信息技术学科知识
第一章信息技术专业知识（10）
考点聚焦（10）
考点梳理（10）
第一节信息及信息技术概述（10）
第二节计算机基础知识（29）
第三节操作系统（41）
第四节文字处理软件Word（47）
第五节电子表格软件Excel（62）
第六节演示文稿软件PowerPoint（78）
第七节图形图像软件Photoshop（86）
第八节动画制作软件Flash（97）
第九节音频处理软件GoldWave（103）
第十节多媒体技术应用（107）
第十一节网络基础与应用（112）
第十二节数据库（136）
第十三节算法与程序设计（148）
第十四节信息技术前沿技术（166）
本章精选习题（172）
第二章信息技术课程知识（177）
考点聚焦（177）
考点梳理（177）
第一节信息技术课程概述（177）
第二节《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》（180）
本章精选习题（185）
第三章信息技术教育教学知识（186）
考点聚焦（186）
考点梳理（186）
第一节信息技术教学（186）
第二节信息技术教育研究（196）
本章精选习题（199）
第二部分信息技术教学设计
第一章学生需求分析（202）
考点聚焦（202）
考点梳理（202）
第一节学生的一般特征分析（202）
第二节学习风格分析（203）
第三节初始能力分析（206）
本章精选习题（207）
第二章信息技术教材分析（208）
考点聚焦（208）
考点梳理（208）
第一节教学内容的选择与组织（208）
第二节教材内容的分析（210）
第三节教材的分析方法（212）
第三章信息技术教学目标分析（214）
考点聚焦（214）
考点梳理（214）
第一节教学目标的分类理论（214）
第二节教学目标的设计（217）
本章精选习题（221）
第四章选择教学策略和方法（222）
考点聚焦（222）
考点梳理（222）
第一节教学方法的选择与应用（222）
第二节信息资源的选择和利用（223）
本章精选习题（227）
第五章信息技术教学设计的综合应用（228）
考点聚焦（228）
考点梳理（228）
第一节讲授法教学设计案例及评析（228）
第二节任务驱动法教学设计案例及评析（232）
第三节探究法教学设计案例及评析（234）
本章精选习题（237）
第三部分信息技术教学实施
第一章课堂学习指导（240）
考点聚焦（240）
考点梳理（240）
第一节情境的创设和学习兴趣的激发（240）
第二节有效学习与学生学习方法和策略指导（245）
第三节自主学习、探索学习、合作学习与教师指导（248）
本章精选习题（253）
第二章课堂组织调控（254）
考点聚焦（254）
考点梳理（254）
第一节信息技术教学组织的形式和策略（254）
第二节信息技术教学活动因素的调控方法（261）
本章精选习题（265）
第三章信息技术教学实施的综合应用（267）
考点聚焦（267）
考点梳理（267）
第一节信息技术课堂教学（267）
第二节信息技术实践教学（272）
第三节教学资源的整合运用（276）
本章精选习题（278）
第四部分信息技术教学评价
第一章信息技术学习评价（280）
考点聚焦（280）
考点梳理（280）
第一节信息技术教学评价的指导思想（280）
第二节学习评价的类型与原则（282）
第三节学习评价活动（284）
本章精选习题（292）
第二章信息技术教学评价（294）
考点聚焦（294）
考点梳理（294）
第一节教学评价及其功能的实现（294）
第二节教学反思及其意义（298）
第三节教学反思的基本过程与方法（300）
本章精选习题（302）
中公教育·全国分部一览表（304）