县域内农村义务教育校际均衡发展战略研究

本书以已有的理论研究为基础，以实际的教育调查为依据，从顶层设计的角度研究县域内农村义务教育校际均衡发展的战略问题。主要内容包括：探讨县域内农村义务教育校际均衡发展的相关概念和理论基础；分析并构建县域内农村义务教育校际均衡发展的指标体系；调查县域内农村义务教育校际均衡发展的现状、问题和经验；研究制约县域内农村义务教育校际均衡发展的影响因素；提出县域内农村义务教育校际均衡发展的战略举措。

第一章导论
一研究缘起
二研究价值
三研究现状
四研究内容
五研究思路与方法
六核心概念
第二章相关概念与理论基础
一相关概念的厘清
二县域内农村义务教育校际均衡发展研究的理论基础
第三章县域内农村义务教育校际均衡发展的指标体系
一县域内义务教育均衡发展的指标体系
二县域内义务教育校际均衡发展的指标体系
三县域内农村义务教育校际均衡发展的指标体系
第四章县域内农村义务教育校际均衡发展的现状调查
一调查问卷的编制
二调研对象的确定
三调研工具的选择
四山东省东、中、西部农村义务教育校际均衡发展状况
五山东省样本县域内农村义务教育校际差异状况
第五章山东省县域内农村义务教育校际均衡发展的经验与问题
一县域内农村义务教育校际均衡发展的经验
二县域内农村义务教育校际均衡发展存在的问题
第六章县域内农村义务教育校际均衡发展的影响因素
一教育理念与观念对县域内农村义务教育校际均衡发展的影响
二教育政策与法规对县域内农村义务教育校际均衡发展的影响
三经济社会发展水平与经费投入对县域内农村义务教育校际均衡发展的影响
四教师队伍建设状况对县域内农村义务教育校际均衡发展的影响
五新型城镇化建设对县域内农村义务教育校际均衡发展的影响
第七章县域内农村义务教育均衡发展的战略
一县域内农村义务教育校际均衡发展的指导思想
二县域内农村义务教育校际均衡发展的战略目标
三县域内农村义务教育校际均衡发展的战略原则
四县域内农村义务教育校际均衡发展的战略举措
附录1关于县域内义务教育校际均衡发展调查问卷（教师卷）
附录2关于县域内义务教育校际均衡发展调查问卷（学生卷）
附录3关于县域内义务教育校际均衡发展调查问卷（校长卷）
附录4关于县域内义务教育校际均衡发展访谈提纲（教师）
附录5关于县域内义务教育校际均衡发展访谈提纲（生活教师）
附录6关于县域内义务教育校际均衡发展访谈提纲（大学生）
附录7A市AA、AB县农村义务教育均衡发展状况
附录8B市BA、BB县农村义务教育均衡发展状况
附录9C市CA、CB县农村义务教育均衡发展状况
附录10D市DA、DB县农村义务教育均衡发展状况
附录11E市EA、EB县农村义务教育均衡发展状况
附录12F市FA、FB县农村义务教育均衡发展状况
参考文献
后记