汉语作为第二语言教学读写技能教学研究--聚文网

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内容简介

本书汇集了近十年来国内期刊发表的关于汉语作为第二语言教学读写技能教学研究的代表性论文26篇，并进行条分缕析，形成了一定的体系框架，分为汉语阅读理解研究、汉语阅读教学与学习研究、汉语泛读研究、写作教学理论研究、写作教学实践研究五章。读完本书可以了解汉语作为第二语言教学读写技能教学研究领域的研究框架和主要研究状况，对于促进该领域研究方法的科学化、推动研究力度和深度的加强、进一步扩展研究领域具有重要意义。

总序
综述
第一章汉语阅读理解研究
第一节字音字形与阅读理解
第二节生词密度、文体与阅读理解
第三节词汇句法与阅读理解
第四节猜词过程与阅读技能训练
第五节猜词策略与阅读能力培养
第二章汉语阅读教学与学习研究
第一节阅读中的词汇学习研究
第二节阅读者背景与阅读成绩研究
第三节阅读中标题的教学
第四节阅读中词汇的教学
第三章汉语泛读教学
第一节汉语分级体系构建研究
第二节经贸阅读分级体系构建
第三节分级读物的词汇复现
第四节泛读研究述评
第四章写作教学理论研究
第一节写作理论研究
第二节写作教学研究
第三节写作现状研究
第四节写前构思与写作质量研究
第五节写作与词汇发展研究
第六节学习者背景与写作质量研究
第五章写作教学实践研究
第一节写作教法研究：写长法
第二节写作教法研究：控制型写作
第三节写作教法研究：任务型写作
第四节写作教法研究：入门期的写作
第五节写作题型与写作效果研究
第六节写作方式研究
第七节写作测试方式研究

汉语作为第二语言教学读写技能教学研究

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