汉语作为第二语言教学的课程研究--聚文网

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内容简介

《汉语作为第二语言教学的课程研究》是一本专注于课程研究的近期新理论研究论文汇编，分为四章，共29篇论文，由39位作者，2位编者共同完成。该书包括汉语作为第二语言教学的课程设置研究、不同课程的特点研究、专门用途汉语课程研究和汉语国际教育专业课程研究四个部分。该书通过对美国公立学校汉语课程设置、马来西亚高校汉语课程设置等的分析，对我国汉语作为第二语言教学的课程设置有一定的借鉴和指导意义；对“综合课”“汉语新词新语”“汉语语法知识课”等课程的分析，有助于我们全面把握具体课程的性质特点和实际教学过程，为检验课程设置方案的合理性提供了重要依据；通过对“经贸汉语综合课”“科技汉语”“中医汉语”“汉语书法课”等课程的分析，促进了专门用途汉语教学的深入发展；通过对汉语国际教育专业硕士及其课程的分析，既向外拓展，又向内省思，在实践的基础上不断总结具体课程的教育内容与教学方法。

总序
综述
第一章汉语作为第二语言教学的课程设置研究
第一节国内留学生非学历教育课程设置分析
第二节国内留学生汉语言专业学历教育的课程问题
第三节美国公立学校汉语课程设置
第四节马来西亚高校汉语教学课程设置
第五节国内外汉语教学课程模式比较研究
第六节信息技术与对外汉语课程整合
第二章不同课程的特点研究
第一节 “综合课”的性质与特点
第二节 “初级汉语实况听力”课程的特点
第三节 “汉语新词新语”课程的定位
第四节 “汉语语法知识课”的教学模式
第五节预科教育的课程目标与课程体系
第六节预科汉语模块化教学模式研究
第七节短期来华“任务-全浸式”教学模式探索
第八节短期来华“汉语-文化”双目标项目的模式研究
第三章专门用途汉语课程研究
第一节经贸汉语综合课的定位
第二节商务汉语口语交际课的教学方法
第三节科技汉语的课程设置
第四节中医汉语的课程定位
第五节汉语文化课程设置
第六节汉语书法课程教学实践
第七节报刊阅读课的教学策略
第八节对外汉语专业翻译课的特点
第四章汉语国际教育专业课程研究
第一节汉语国际教育硕士培养目标
第二节汉语国际教育硕士培养模式
第三节汉语国际教育硕士课程设置的思考
第四节国内外师资培养课程设置比较研究
第五节研究生“对外汉语实践课堂”的组织与实施
第六节对外汉语本科课程设置比较研究
第七节对外汉语专业“现代汉语”的课程特点

汉语作为第二语言教学的课程研究

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