语言规划——从实践到理论

《语言规划一一从实践到理论》考察并评论了语言政策与规划领域。本书的第一部分讨论了语言政策与规划的定义、目前的做法、目标以及思维方式等问题，作为了解本学科当下实践的基础，然后从两个角度描述了语言政策与规划实践的核心元素。在第二部分，概述了语言规划数据收集方法，并讨论了教育语言规划、识字和语言规划中的经济学等关键的跨社会问题。在第三部分，包含了语言规划中与语言和权力、双语和地位以及特定目的问题有关的个案研究。最后两章汇集了从目前实践中产生的在构建该学科理论时必须认真考虑的关键问题与困难。书后附有一个各政体语言规划情况的参考附录。本书提供了语言政策与规划领域专享的近期新的综述与评论，并激励语言规划者更加批判地思考这个学科。由于语言将被规划，那就需要考虑如何来实施。

中译本序
前言
第一部分 语言规划的基本概念
第一章 规划的环境与术语基础
一、引言
二、定义
三、语言规划的环境
四、术语定名的困难
五、本章总结
第二章 规划的架构：谁为谁做什么
一、语言规划过程概述
二、地位规划
三、本体规划
四、语言规划的层次
五、语言规划的一种解释方案
六、本章总结
第三章 语言规划目标
一、语言规划的目标
二、中观规划目标
三、传统语言规划批评
四、本章总结
第二部分 语言规划的关键问题
第四章 语言规划过程
一、数据收集方法
二、社会语言学调查
三、方法的重要性
四、本章总结
第五章 社会目的语言规划：教育与识字
一、教育语言规划
二、教育语言规划中的识字规划
三、本章总结
第六章 语言规划的经济学
一、初期经济学观点
二、经济参考框架
三、国际经济与语言
四、经济学与国家语言规划
五、就业与培训实践
六、所需技能的性质
七、成本分析评价
八、澳大利亚：为了经济目的的语言
九、新西兰：经济驱动的规划
十、美国的经济学与语言规划
十一、本章总结
第三部分 语言规划个案研究
第七章 语言规划与权力
一、谁来做规划：自上而下还是自下而上
二、语言规划与阶层
三、语言规划与国家
四、语言规划与代理权
五、语言权利
六、本章总结
第八章 双语与语言地位
一、引言
二、民族模式
三、多数族群与少数族群语言
四、宗教与语言规划
五、消极语言规划
六、语码借用/语码转换
七、本章总结
第九章 特定目的的语言规划
一、引言
二、科学与技术规划
三、研究院与词汇的发展
四、澳大利亚政府的口译
五、北美洲的商务翻译
六、澳大利亚大学的语言政策
七、本章总结
第四部分 建立语言规划理论
第十章 语言规划的概念化：关键元素
一、引言
二、语言规划中的变量
三、语言变化元素举例
四、语言变化元素与语言系统
五、语言问题与语言规划
第十一章 语言规划的概念化：关键问题
一、引言
二、规划与无规划的语言变化
三、时间因素：数百年与数十年
四、描写与规定：一种悖论或只是个问题
五、参与者：谁有权对谁做什么
六、应用语言学与语言学的应用
七、关键元素与问题的总结
八、建立语言规划模型
九、关键问题的重新审视
附录：政体背景下的语言规划
参考文献
索引
中译本补记