非凡阅读 给儿童的文学分级读本 4年级 下

本书为《非凡阅读——给儿童的文学分级读本》之四年级下册，由儿童阅读教育研究专家王蕾博士携手名校名师联合汇编。全书紧贴小学语文课标，充分考虑四年级学生阅读水平及所需阅读能力，所选篇目体裁多样，立意深远，辅以游戏训练、拓展活动等多板块的立体阅读，全面增加儿童文学积淀，训练儿童阅读理解能力，提升儿童文学素养。

第一单元小童话，大感悟
森林里的小屋（程玮）
海的童话（葛翠琳）
奔跑的灰点儿（萧萍）
单元导读
阅读游戏
第二单元成长路上
路（陈惠丽）
还笔记（〔新加坡〕梁文福）
一阵风（林良）
单元导读
阅读游戏
第三单元我是……
我是男子汉（傅天琳）
俺是海岛小社员（滕毓旭）
我是吃过爆米花长大的孩子（吴晓）
单元导读
阅读游戏
第四单元少年，你好
国旗（冰心）
爸爸回来了（施雁冰）
守卫妈妈（胡广香）
单元导读
阅读游戏
第五单元散文带你看生活
诗的材料（叶圣陶）
聪明人和傻子和奴才（鲁迅）
五花山下收土豆的人（迟子建）
单元导读
阅读游戏
第六单元大作家，小小说
乘飞船（〔俄〕列夫·托尔斯泰）
音乐钟（〔日〕新美南吉）
喜事（〔俄〕契诃夫）
单元导读
阅读游戏
第七单元用心感受世界
让我们倾听（毕淑敏）
雷（巴金）
诗意（赵丽宏）
单元导读
阅读游戏
第八单元梅子涵的小说世界
麻雀（梅子涵）
课堂（梅子涵）
我们没有表（梅子涵）
单元导读
阅读游戏
第九单元整本书阅读
文字书阅读
绘本阅读
家庭阅读活动方案样例
教学活动方案样例

     森林里的小屋 程玮 森林里有一座小屋，它已经很古老很破旧了。它的周围长满了野草，它的屋顶上铺着厚厚的青苔，它的门和窗都已经破了。风进去了，雨进去了，小鸟们到里面做窝，小松鼠们进去做游戏。 可是，没有一个人愿意走进这座小屋。人们都说，那是一座鬼屋。半夜三更时，里面会突然亮起烛光，还能看到很多影子在烛光中晃来晃去。这个传说越传越吓人。所以，当不得不从这座小屋前经过时，人们都会不约而同地绕一个大圈子，离它越远越好。 有一天，小海娜在森林里采蘑菇。突然，一片云飘过来，太阳不见了，天空黑沉沉的，天上密密麻麻地下起了雨。小海娜在森林里奔跑起来。她一边跑，一边寻找着躲雨的地方。远远地，她看见了那座小屋。她一口气跑过去。刚跑到小屋前，她突然记起了鬼屋的传说，立刻在门口停住了脚步。 就在这时，小屋破破的门吱呀一声打开了。 小海娜猜想，也许有人正在里面躲雨。她一边走进去，一边问：“里面有人吗？”迎接她的是一片寂静，还有老鼠吱吱的叫声。这叫声从一个看不见的角落里传过来，在空荡荡的屋子里回响着。过道上积满了灰尘。墙角那里长着几棵马尾巴草，正轻轻地摇头摆尾，像主人一样迎接着小海娜。 小海娜是个很有好奇心的女孩子，虽然心里有点害怕，但她犹豫了一下，还是继续往里面走。她想找到那个为她开门的人。 走完过道是一个客厅。客厅里很暗，小海娜一时间什么也看不见。她闭上眼睛，让自己习惯一下黑暗，然后再慢慢地把眼睛睁开。现在她可以看清楚了。 客厅的中间放着一张桌子，周围放着几张椅子。桌上还铺着桌布。只是那桌布上落满了灰尘，已经看不出原先的颜色了。放在桌子上的盘子和刀叉几乎被灰尘掩埋起来了。在厚厚的灰尘里，有一个烛台像大海中的桅杆一样高高地竖立着。烛台里的蜡烛已经燃尽，一滴滴烛泪悬挂着，像凝固的冰凌。勤劳的蜘蛛们在烛台上编织起密密麻麻的网。这些网轻轻地飘舞着，就像桅杆上的风帆。 屋子里突然响起一声轻轻的叹息，这声音很奇怪，它不是来自某一个地方，而是从四面八方同时响起来。小海娜觉得后背一阵发凉，转身就想跑出去。 “请你等一等！”一个温和的声音响起来，听不出是男还是女。这个声音轻轻的、慢慢的，像怕吓着小海娜似的，“请你等一等！” 小海娜停下来，四处看看。可是，没有看见说话的人。她鼓起勇气问：“您是谁？我怎么看不见您？” “你当然能看见我。你现在就在我的怀里。”这个温和的声音回答说。 小海娜又害怕又惊喜，她没想到屋子竟然会跟自己说话。 “你别害怕！”那个声音更加温和了，“我等了这么多年，今天终于等到了你。请你别离开，我只是想让你看一看。” 话音刚落，烛台上的蜡烛一起亮了。那些飘飘忽忽的蜘蛛网一下子消失了。烛光照亮了红格子白底的桌布，桌上有一个花瓶，里面插着一束蒲公英花。盘子和刀叉在烛光下闪闪发亮。 桌前坐着一男一女两个人。他们是那么年轻，那么美丽。他们快乐地吃着，交谈着。有时候，他们会停下来，轻轻握住对方的手，甜甜蜜蜜地笑一笑，什么也没说，却好像说了很多很多。这个情景小海娜一点也不陌生，爸爸妈妈有时候也会这样做。小海娜知道，大人之间的爱，就是这样的。飘飘曳曳的烛光里，好像有千千万万个小精灵在快乐地飞来飞去，整个小屋正在快乐地歌唱。 一阵风从外面吹来，蜡烛灭了。 “请你等一等！”那个温和的声音说。 P2－6