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重庆工商大学计算机特色专业建设和实践——智能类专业人才培养

重庆工商大学计算机特色专业建设和实践——智能类专业人才培养

  • 字数: 224000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 西南财经大学出版社
  • 出版日期: 2019-12-01
  • 商品条码: 9787550442252
  • 版次: 1
  • 开本: B5
  • 页数: 198
  • 出版年份: 2019
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本书汇集了重庆工商大学人工智能学院计算机系全体老师在2018—2019 年的教育教学改革研究成果, 从教学感悟、教学方法、教学改革和课堂管理等方面, 分享了作者在教学中的方法和经验, 内容丰富, 主要探讨大数据智能化特色类计算机专业核心课程的教育教学改革等内容。本书旨在为高校教师提供交流、分享和迁移学习的渠道, 提升教师的教学改革能力, 创立大数据人工智能的教学文化, 营造分享、交流、互助的教学气氛, 希望对广大高校教师有所帮助。
内容简介
重庆工商大学计算机科学与技术专业成为重庆首批智能化特色专业,为了推动大数据人工智能化的课程建设,学院整合现有的实践资源,汇聚行业企业资源,与校企政行等四方机构共同搭建协同育人平台,制定了大数据智能化类人才培养规划,确立人才培养目标、实施人才培养过程,探索特色计算机科学与技术专业人才的培养方法,对计算机的课程加以改革和优化,形成大数据智能化类专业人才培养新标准。为了突出大数据智能化类专业的建设内涵,加强课程建设、实践平台建设、师资队伍建设和创新创业管理,进一步深化教学改革和创新创业教育,通过搭建学科网络教学平台和创新创业竞赛平台、开展丰富学生创新创业社团活动等,激发大数据智能化类专业学生的创新能力,形成一系列的教学改革和创新创业的示范性教学成果。
作者简介
朱超平,毕业于电子科技大学计算机学院,发表SCI论文3篇,EI论文5篇,核心期刊论文10多篇,主编教材2部;发明专利4项,软件著作权4项,重庆市软件人才培养基地主要成员。杨永斌,长期从事计算机科学与技术领域的教学改革及应用等研究,发表论文10多篇,主编教材5部。严胡勇,四川遂宁人,2017年毕业于中国科学院大学,工学博士。现为重庆工商大学人工智能学院助理研究员。
目录
在人类智能与人工智能的夹缝中开辟大学教育的华容道
新工科背景下地方高校物联网工程专业实践平台建设探索
面向新工科的大学计算机基础课程教学反思与探索
高校人工智能专业师资队伍建设的思考与对策
新工科背景下软件工程课程实践教学探索
新工科背景下程序设计类课程的核心能力评价标准研究
人工智能背景下数据库原理教学改革研究
基于混合模式的嵌入式系统开发技术课程教学改革探索
物联网定位技术课程的教学改革与探索
“一题多解”与“多题一解”案例教学在数据结构实验教学中的应用
机器学习课程的教学改革探索研究
Web开发技术教学改革的新思路
大数据模式下计算机课程教学模式改革初探
计算机网络仿真实训的探索与实践
操作系统原理教学改革研究
虚拟化技术在大数据实验平台中的应用分析
“AI+会计”课程教学设计
新形势下大学计算机基础课程内容创新性和实用性探讨
程序设计课程教学效果评估模型构建与实施
大学计算机实验线上线下教学模式的探析
基于“互联网+”的大学计算机基础教学模式研究
智慧教育背景下移动互动教学模式探究———以大学计算机基础课程为例
以工程项目引导专业课程教学的探索
“对分课堂”在测控电路课程教学中的实践探索
新工科环境下教科结合自动化类很好工程人才培养路径研究与探索
新工科环境下电机与拖动基础课程改革方案及对策
光纤通信及SDH技术SPOC教学改革初探
“双一流·中文核心期刊”遴选方法探索

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