好习惯大作为 朝着目标大步跑 领导力

习惯决定性格，性格决定命运，小学阶段是养成终身习惯的时期。韩国有名教育机构——韩国儿童文学研究会通过对数百万小学生实践调查、案例分析，研发撰写了一套帮助孩子养成关键习惯的故事书，包含计划习惯、赞美习惯、合作习惯、语言表达、理财习惯、领导力。故事取材于孩子现实生活、跟孩子成长紧密相关，生动有趣，可读性强。穿插在各个章节间的实用小贴士提供行之有效的培养习惯方法，让孩子不止于看故事，更在生活中行动起来。

《朝着目标大步跑》孤僻的京水一直独来独往，只希望做一个不被注意的人，可却经常被同学东俊欺负，朋友恩智的帮助也改变不了他软弱的性格。几次三番被捉弄后，京水痛下决心要改变自己，并报名参加了领导力集训营，然而第一天进行自我介绍时，京水就做了“逃兵”。面对接下来的“胆量测试”、分组寻宝以及代表发言，京水能战胜自己，顺利完成领导力集训吗？

“受气包”京水
“说谎精”
“女汉子”吴恩智
参加领导力集训营
讲台上的“逃兵”
广交朋友入佳境
领导力初体验
我能行

     “受气包”京水 京水对自己很失望。每天被人欺负，还什么话都不敢说，他对这样的自己深恶痛绝。 “卖鸡蛋了！卖鸡蛋了！” 星期五早晨，卖鸡蛋的叔叔响亮的叫卖声在整个小区回荡。京水在床上翻来覆去几次后，终于决定起床了。 家里只有他一个人。爸爸去上班了，妈妈趁京水放暑假，找了份暑期的工作。 京水打开卧室门，走到客厅。正在这时，窗外传来吵闹的声音。 京水吓了一跳，赶紧跑回自己的房间。不用看也知道是小区里那些经常欺负自己的淘气孩子。京水躺到床上，盖好被子，屏住呼吸。 就算窝在自己的小房间里，京水还是能听到他们在外面走动的声音。他们绕着京水家走了一圈之后，驻足在京水房间的窗外，叽叽咕咕地商量：“呀……京水好像在睡觉呢，我们逗逗他怎么样?” “别，吓着他怎么办?” “就一次，没关系啦，我们把这个点着就走。” “那也不好吧…” 这群孩子里只有个子最小的那个有点犹豫，但还是禁不住别的孩子一个劲儿催促，他只好拿出了鞭炮。京水好奇外面怎么突然变安静了，于是从床上下来，从小小的窗户里探头查看情况。 “彭！” “鸣哇！” 窗外的鞭炮突然爆响，吓得京水失声大叫。鞭炮的声音太大了，他的耳朵都被震得嗡嗡响，仓皇之中后退了好几步才站稳。这时，窗外又传来其他孩子的说话声。 “你们有没有听到什么声音?” “别担心，京水是胆小鬼，不会告状的。” “也是，唉，没劲，我们走吧！” 那帮孩子们说完就走了，但是京水越想越生气。 “他们为什么这样对我?简直莫名其妙！” 京水只是想一个人待着罢了，可不知道从什么时候开始，小区里的孩子就只欺负京水。但是京水还像以前一样，保持沉默。 “唉，还是画画好了！” 京水和其他同龄人不一样，他对电脑、游戏机等没什么兴趣。每次感到烦闷的时候，他就会画画。虽然画得不怎么样，但是起码在画画的时候，他不会感到苦恼。 等把几张白纸画满了，时间也悄悄地过去了。 “今天画什么好呢?” 京水想了一会儿，开始在纸上画汽车、飞机等。由于一直坚持画画，现在他画得越来越像模像样了。从来没有人教过，京水却能画到这种水平，他的绘画实力可真不容小觑。 “呀，今天画得真不错。”京水看着画满意地笑了，不过，他还从来没有把自己的画拿给别人看过。 “喵！”突然传来的猫叫声打断了京水的思绪，他赶紧把画纸收了起来。 “哎呀，吓了我一跳。” 窗外有只猫正冲京水叫着。那是只流浪猫，京水给它起了个名字，叫“蝴蝶”。 “你去哪儿了?好久不见啊！” 京水也忘了自己从什么时候开始接济这只流浪猫。只要猫儿来找他，他就会给它喂东西吃，因此，这猫跟京水很亲近。 “喵！”猫儿爬上围墙来到京水窗前，看到京水后高兴地打了个招呼。京水第一次见到这只猫的时候，它还是只小不点，但现在它接近是只大猫了。京水犹豫了一会儿就把窗户打开了。 “原来你饿了啊！” 京水四处翻找，才从书桌上找到半截吃剩的火腿肠，然后扔给“蝴蝶”。“蝴蝶”好像专门等着似的，一口把火腿肠咬在嘴里。 “好吃吗?” 京水看“蝴蝶”吃得津津有味，颇感欣慰。因为家里房子不大，京水没法养宠物。 P1-5