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1~2年级,陪孩子走过入学关键期
字数: 121000
装帧: 平装
出版社: 中国纺织出版社
作者: 蔡嘉伦
出版日期: 2020-01-01
商品条码: 9787518068463
版次: 1
开本: 16开
页数: 196
出版年份: 2020
定价:
¥39.8
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内容简介
从幼儿园到小学,孩子经历了人生中的一次择校,同时也经历了人生中的一个重大转折。他们要学会适应幼升小,也要激励自己在漫长的人生道路上,坚持学习,坚持成长。
本书以幼儿园与小学的不同作为出发点,结合孩子在1~2年级出现的各种不适应现象,告诉父母怎样做才能帮助孩子顺利过渡,怎样做才能激励孩子对学习充满信心,怎样做才能陪伴孩子不断成长,持续进步。
目录
第1章1~2年级,是孩子小学生涯的开启001
帮助孩子顺利度过“幼小衔接”002
小学教育与幼儿园教育不同004
更多地了解一年级的孩子007
入学,父母要和孩子一起改变角色011
提早合理安排好孩子的作息生活014
遵循孩子的成长节奏016
父母要多多陪伴孩子018
第2章1~2年级,是学习好习惯养成的关键期021
帮助孩子养成好习惯022
教会孩子如何听讲025
了解“唱歌”,肯定孩子027
是否应该陪孩子写作业呢029
写完作业必须检查032
及时复习,才能巩固记忆035
第3章帮助孩子尽快适应小学节奏和校园生活039
幼升小,第一次择校040
孩子为何不想去学校042
孩子为何撒谎称病046
孩子,你在学校发生了什么048
家校沟通要讲究原则和技巧050
以正确的态度对待刚入学的孩子053
孩子为何怕学习056
第4章学会鼓励,培养一个在校园内自强自信的孩子059
你的孩子会考试吗060
如何帮助孩子缓解考试焦虑062
帮助他人,也快乐自己065
不要让孩子误以为自己是全家的中心067
父母的信任,是孩子优选的动力070
第5章消除焦虑,别让点滴难题困住孩子前进的勇气073
教会孩子拥有学习自信074
教会孩子识字写字076
怎样从不会到会079
孩子需要你别出心裁的帮助081
有的放矢,激励孩子成长083
帮助孩子戒掉粗心的坏习惯086
第6章行为矫正,别让小问题发展成为大缺陷091
孩子,你要勇敢092
引导孩子妥善处理与同学之间的矛盾095
让孩子怀有宽容之心097
有主见的孩子更强大099
父母“懒惰”,孩子才能“勤快”102
戒掉拖延的坏习惯105
第7章自控能力,促进孩子意志品质的发展107
做事情要有始有终108
如何预防孩子做事半途而废110
控制好情绪113
帮助孩子形成自控力115
电视可以看,但要有限度118
要有耐心,学会等待119
第8章鼓励创造,孩子的大脑是越用越灵活的123
脑子要经常用才灵活124
有灵巧的双手才会有灵活的头脑126
勇于实践,培养创新精神128
给孩子机会多多动手131
不要否定孩子的奇思妙想133
认真倾听,保护孩子的创新意识135
第9章帮孩子建立规则意识,越早越好139
爱与自由,让孩子更加自主140
明智的父母会给孩子制定恰当的规矩142
保证孩子拥有充足优质的睡眠146
孩子为何总是任性固执149
第10章融入孩子,了解孩子,不靠想象判断孩子151
孩子上课为何总是三心二意152
让贪玩的孩子主动学习155
孩子为何等到最后才写作业158
不以善小而不为,不以恶小而为之160
孩子为何爱撒谎162
第11章科学引导,利用“向师性”提升孩子学习兴趣165
孩子为何会患上橡皮综合征166
孩子总是对老师言听计从168
发展孩子的优势智能171
正确认知考试,端正学习态度.173
副科并不比主课次要175
第12章别光顾着教育孩子,也要做好你自己179
父母控制好脾气,教育更有效果.180
过度唠叨会引起孩子的反感182
世界上没有真正的完美185
传承好家风,以良好的家庭氛围熏陶孩子188
不打不骂才是真的懂教育190
控制好情绪,避免对孩子发脾气193
参考文献196
摘要
帮助孩子顺利度过“幼小衔接” 在人生的道路上,很多重要的转折点未必出现在令人瞩目的重大时刻,而是很有可能出现在不经意之中。作为父母,要对孩子人生中每一个关键时刻,每一个看似无关紧要的时刻,都给予足够的关注和重视,才能引导孩子健康成长。当然,人生中不经意的瞬间有很多,有的时候别说父母注意不到,就算是作为当事人的孩子也会无知无觉。以往,人们觉得金榜题名和洞房花烛是人生中的大事情,而实际上,决定孩子命运的时刻很多。随着教育的地位越来越高,父母越来越重视教育,很多父母都认识到孩子从幼儿园升人小学,是至关重要的转折阶段。只有顺利从幼儿园步入小学,只有让孩子适应小学阶段的生活,孩子才会有更好的学习表现,才能步入学习生活的正轨。 毋庸置疑,从幼儿园到小学,是孩子向着学校生活迈出的第一步,也是正式步人社会生活的第一步。只有顺利度过这个阶段,孩子未来的学习生活才会顺利,如果不能顺利度过这个阶段,孩子很有可能未来会对校园生活感到恐惧,心理压力增大,并导致在学习上陷入各种困境,甚至影响人生的发展。为此,作为父母,一定要想方设法引导孩子顺利度过从幼儿园到小学的衔接期,从而让孩子健康快乐地成长和学习。 思甜今年6岁半了,刚刚成为一年级的小豆包。思甜在一年级五班,班级里有40多个孩子,和在幼儿园里每个班级二十几个人相比,如今的班级人数增长了一倍。而且,小学早晨要求到校的时间提早了,思甜不能再像以前那样早晨睡到自然醒才起床去学校,迟到了老师也不会批评。开学没几天,思甜就因为迟到被老师狠狠批评了一通。思甜很伤心,提醒妈妈以后一定要早一些喊她。 一开始,因为对新学校感到新鲜,思甜对学习还不排斥,随着对学校越来越熟悉,思甜渐渐地无法忍受每节课的时间都那么长,而且回家之后还要写作业。看到思甜对学校厌倦,妈妈很发愁:这才上一年级,什么时候才是个头呢?有一次,思甜还对妈妈说:“妈妈,我不想上小学,我想去幼儿园上学。幼儿园的老师好,也好玩!”妈妈只好告诉思甜:“思甜,你已经长大了,6岁半了,到了该上小学的年纪。幼儿园,是3岁到6岁的小朋友上的。你不是很羡慕大姨家里的姐姐去了北京上大学吗,每个小朋友都要上小学、中学和高中,才能考上大学,知道吗?如果一直在幼儿园,将来就考不上大学了。”思甜对妈妈的话似懂非懂,但是她知道自己要继续上小学,为此表现得很不开心。 孩子在最初上幼儿园的时候觉得很不适应,因为幼儿园里的生活和家里的生活一点儿都不一样。在家里,孩子可以随心所欲地玩耍,想吃什么就吃什么,想喝什么就喝什么,而且不想睡觉就可以不睡觉。但是在幼儿园里,一切行动都要听指挥,孩子必须听从老师的统一安排,自由度大大降低。为此,孩子适应幼儿园需要一段时间。而进入小学之后,孩子又会觉得幼儿园里的生活更好,毕竟在幼儿园里以吃喝玩乐、做游戏为主,每个班级的孩子也少,可以得到老师无微不至的照顾。但是在进入小学阶段之后,老师对孩子不会再那么细致地照顾,而是会以教授孩子知识为主,孩子一下子需要独立地与同学们相处,而且要在课堂上认真听讲,在课后认真学习和完成作业,当然会觉得有了负担,压力也会变大。 这样明显的转折和改变,孩子需要很长时间才能适应。父母要理解孩子厌倦上小学的心态,也要理解孩子的感受。不要总是强迫孩子努力认真地学习,而是要更加关注孩子的心态变化,注意帮助孩子控制好情绪,也要引导孩子发现小学学习生活的乐趣,这样孩子才能更加热爱小学生活。 P2-4
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