乌丢丢的奇遇

新中国成立70周年献礼！“儿童文学光荣榜”书系是对新中国70年儿童文学原创作品的系统梳理、评价与总结。具经典性、历史性、可读性

本书是金波创作的长篇童话。作品优美动人又具有哲学意味，通过十四行花环诗首尾相扣的神奇叙事手法，展开了美妙而富有诗意的奇遇。乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失的一个小脚丫，跛足的小姑娘珍儿收留了它，并且给了它一个身体。乌丢丢为了寻找布袋爷爷，偷偷离开了珍儿，误打误撞闯进了老诗人吟痴的书房。了解了乌丢丢的遭遇，吟痴老人和乌丢丢一起踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。

金波1935年生于北京。首都师范大学教授，诗人，儿童文学作家。大学时代开始文学创作。出版诗集《我们去看海》《让太阳长上翅膀》《推开窗子看见你》等十余部；幻想小说《开开的门》；小说《婷婷的树》；童活集《影子人》《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人（三部曲）》《蓝雪花》等多部

总序
作家访谈
第一章 神秘的小脚印
第二章 小脚丫从哪里来
第三章 认识了“诗篓子”
第四章 孩子的情话
第五章 我的名字叫可人
第六章 重返童年的晚会
第七章 远行第一天
第八章 逆风的蝶
第九章 种鸡蛋的小姑娘
第十章 与蛇对话
第十一章 蘑菇人
第十二章 雕塑家的梦
第十三章 探访口袋村
第十四章 回归生命
尾声

    第一章神秘的小脚印
     告诉我该到什么地方去追寻，
     我渴望见到一个真正的精灵。
     听见风总设想那是为我歌吟，
     暮雨叮咚是把我的心弦拨动。
     如果你蓦然来到了我的眼前，
     我们的目光里会充盈着惊喜；
     彼此还有许许多多新的发现，
     丰富着我们这片狭小的天地。
     我是爱的探索者永远在跋涉，
     又像一个孩子从来也长不大，
     只管去寻寻觅觅从不问结果，
     探索了一生也找不到一个家。
     但是我永远也不会颓唐悲伤，
     追寻的心在晴空里展翅飞翔。
     老诗人吟痴先生清晨起床，刚把脚伸进他厚厚的棉拖鞋里，一下子就愣在了那里，眼睛瞪得大大的，一眨不眨地盯在地板上。
     “这是什么？”
     其实，他当然知道这是什么。
     一排脚印！
     脚印很小，就像刚学会走路的小娃娃的脚印。
     在老诗人的想象里，那孩子的小脚丫，一定是胖胖的、软软的，握在手里热乎乎的。
     他下了床，蹲在小脚印旁边，小心翼翼地伸出手去摸了摸。那些脚印并不柔软，也不热乎，相反，因为留下的都是一些泥脚印，有些湿湿的、黏黏的。
     他站起身来，目光沿着脚印追踪过去，他发现脚印一直延伸到窗前。窗子虚掩着，一推，就开了。他还发现窗台上也留着一个小小的泥脚印。
     他坐在一把旧藤椅上，点上烟斗吸起来。耳朵再也听不见窗外的鸟叫声、风声、虫鸣声。脑子里一片空白。
     他本来想，一起床要办的第一件事，就是把昨夜梦中想起的几行诗先记下来。现在全忘了。
     他想了很久，勉强记起这么两句：
     就像迈开左右脚，
     一步步走上前去。
     可这是什么意思？比喻什么？他现在接近想不起来了。这对于他来说，等于丢失了一首好诗，说不定是他尚未写出来的优选的一首诗。
     他并不为此懊恼，以后的日子长着哪！
     他现在最关注的还是这一排小脚印。
     他不再想他丢失的诗。他要弄明白的是：昨夜谁光临了他的寒舍？他来干什么？
     他环顾房间的四周，一面墙摆满了书柜子，里面满满的都是书。另一面墙是一排多宝格，每一个格子里都摆满了真真假假的古董。有的也说不上是什么古董，只能算是他的收藏品。
     说起收藏品，每一件都与怀旧情绪有关：比如一块石头，记录的是他的游踪；比如一件木雕，记录的是当地的风土人情。
     在他的收藏品中，有两件他最珍爱：一件是母亲留下的针盒，另一件是一个小姑娘送给他的木头套娃。前者是母亲的遗物，后者是童年记忆的见证。
     他有一个奇特的想法，他相信他的每一件收藏品都有灵气儿，可以告诉他许多秘密。
     现在，他开始求助于他这些有灵气的珍宝了：
     “谁能告诉我，昨天晚上谁到我家来了？”
     他用大烟斗指了指地上的小脚印。
     没有谁回答。他们从不说话。但他们可以做暗示。这暗示只有吟痴先生懂得。
     老诗人很失望。他甚至有些伤感。当他最需要帮助的时候，为什么却得不到呢？
     但是，他很快就说服了自己：我要自己去寻求答案。我的答案就在我的想象中。
     他又点燃了烟斗。他深深地吸了一口，慢慢地吐出了一个个烟圈儿。他闭上眼睛，想象着自己的灵魂在烟圈里穿来穿去地飞翔着。
     突然，他睁开眼睛，因为他又有了一个新奇的发现：这都是左脚的脚印啊！
     没有右脚的脚印。难道这个人只有一只脚？
     他陷入了沉思，仿佛看到了那个一跳一跳的“独脚”娃娃。可是，既然他是“跳”着来的，我怎么会没听到他的脚步声呢？
     他又想起他梦中的那两行诗，怎么偏偏是“迈开左右脚”呢？明明是一只脚啊！有什么暗示吗？这一切都太蹊跷了。
     吟痴先生心神恍惚了。他无法完成今天上午的“诗作业”了。
     他每天一早都要出去散步，想一想昨夜梦见了什么诗句，或者看一看有什么值得写成诗的事情，回到家中就伏案写作，直到中午。
     但他对于自己的诗，一向要求十分严格，写完了大多扔进了纸篓。P1-4