孔子学院研究年度报告 2019--聚文网

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编辑推荐

《孔子学院研究年度报告（2019）》以年度学术成果为依据，从教学、发展、影响、舆情和案例等五个维度客观反映孔子学院研究概况.注重社会价值和综合学术判断，聚合观点、关注动态，倡导多元与开放，探索孔子学院价值生成与影响扩散的话语表达路径。在人类命运共同体的理念与框架下，将孔子学院视为一个象征符号，探讨其社会身份及其发展中的想象，深入分析并提出科学判断与实践应对，为开展跨学科的孔子学院研究提供参考。在共商、共建、共管、共享的基础上，挖掘孔子学院的功能和价值，使其获得更广阔的合作空间，更稳定的发展环境，发挥出更大的社会作用。

内容简介

《孔子学院研究年度报告》是以关涉孔子学院及其相关研究的文献为基础形成的年度系列成果。本年度报告从教学、发展、影响、舆情、案例等五个维度，对孔子学院年度研究文献进行集成与梳理，对研究现状开展综合分析，目的是呈孔子学院研究发展脉络、洞悉孔子学院发展规律要义、判断孔子学院发展动态导向，以使孔子学院这一新生事物在社会语境和学术语境中获得相应的定位和意义空间，获得功能与价值的确认与诠释。

作者简介

宁继鸣，经济学博士，教授，博士生导师。现任山东大学孔子学院研究中心主任，国家汉办/山东大学中华传统文化研究与体验基地主任，第一届、第二届全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员，世界汉语教学学会常务理事，孔子学院总部特聘专家。主要研究领域为语言与文化传播、孔子学院与对外传播、汉语国际教育政策、语言经济理论与应用等。

序言观念与变化：再谈孔子学院“新常态”
第一章研究概述
第一节文献的来源与选择
第二节基于基础数据的比较与分析
第三节基于研究内容的比较与分析
第二章教学研究
第一节学科与专业建设
第二节教师与人才培养
第三节教学与资源建设
第三章发展研究
第一节合作与支撑力量
第二节环境与体制机制
第三节专题：区域与国别研究
第四章影响研究
第一节 “一带一路”与语言规划
第二节教育共同体与教育服务
第三节话语重建与讲中国故事
第四节理论探索与跨学科研究
第五章舆情研究
第一节境内媒体报道与评论
第二节境外媒体报道与评论
第三节境内外舆情特征与观点分析
第六章案例研究：非洲孔子学院
第一节非洲孔子学院概况
第二节孔子学院与国民教育
第三节孔子学院与本土师资教育
第四节孔子学院与当地企业合作
第五节孔子学院与职业教育
附录1 编撰说明
附录2 相关概念界定
后记

孔子学院研究年度报告 2019

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