特称描述语理解机制的语用学研究--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

《特称描述语理解机制的语用学研究/语用学学人文库》将用有声思维法和访谈研究特称描述语的理解过程，验证并改进涵盖默认语义的关联理论框架下的话语解读模式，并以此探究特称描述语理解的语用认知机制。实验研究试图找出特称描述语是否存在默认解读和非默认指称解读，涉及哪些影响因素和语用推理过程。
《特称描述语理解机制的语用学研究/语用学学人文库》希冀通过考察特称描述语的理解机制，帮助人们理解指称现象以及语言和世界的关系，为二语学习者学习特称描述语提供相关指导，同时也为汉语指称研究提供借鉴。

总序
第1章导论
1.1 研究背景
1.2 研究对象
1.3 研究目标
1.4 全书结构
第2章相关研究概述
2.1 特称描述语的类型界定
2.2 特称描述语的主要用法
2.3 特称描述语研究的哲学渊源
2.4 特称描述语的语义研究
2.5 特称描述语的语境作用研究
2.6 特称描述语的理解机制
2.7 研究评价
第3章理论框架
3.1 语义学与语用学分界的新方案
3.2 关联论
3.3 默认语义论
3.4 关联统领下涵盖默认语义的话语解读模式
3.5 本章小结
第4章概念编码与特称描述语理解
4.1 概念编码
4.2 完整性特称描述语理解中的概念编码
4.3 不完整特称描述语理解中的概念编码
4.4 松散性特称描述语理解中的概念编码
4.5 错误类特称描述语理解中的概念编码
4.6 本章小结
第5章语境与特称描述语理解
5.1 语境的属性、要素及其激活
5.2 完整性特称描述语理解中的语境
5.3 不完整特称描述语理解中的语境
5.4 松散性特称描述语理解中的语境
5.5 错误类特称描述语理解中的语境
5.6 本章小结
第6章特称描述语的理解：来自实验的证据
6.1 实验背景
6.2 研究问题
6.3 预备研究
6.4 研究方法
6.5 结果与讨论
6.6 特称描述语：解读机制
6.7 本章小结
第7章结论
7.1 本研究的总结及主要发现
7.2 本研究的主要启示
7.3 本研究的不足
7.4 对后续研究的展望
附录符号标记的说明
参考文献
后记

特称描述语理解机制的语用学研究

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足