学语言非常重要的，是培养孩子的“语感”。对于英语非母语的绝大多数孩子，或是到了小学高年级后，语法成为考试不得不面对的考题现实，我们该如何帮助孩子，突破这个难题？ ◎ 文法不死背，大量阅读是绝招 语感是语言学习的关键。通过大量阅读，让孩子习惯英语的语法与口气，将语言的顺序内化，语感便会自然而然地建立。 不少绘本会用重覆的句子来诉说故事，如“系统词be”单元中，作者介绍了What Ship is Not a Ship这一绘本，句型包括系统词be的肯定句、否定句与疑问句，全书以同一句型写成，孩子朗读的过程，也同时反覆颂读了系统词be的各种形式，印象深刻。又比如，If You Take a Mouse to the Movies这一绘本用虚拟语气生动描绘老鼠大闹电影院的有趣故事，作者建议读完后，可练习延伸造句，如If you take a mouse to a swimming pool…，请孩子试着发挥想象力，真是有趣又有效的学习。 如此通过绘本故事反覆朗诵、对话、举一反三的造句练习，累积英语好感度，不论句型或日常对话，皆能逐渐朗朗上口，不再困扰。 ◎ 教学现场累积，整理学习的痛点与需求 李贞慧老师于初中任教多年，非常熟悉孩子常混淆、写错与误解的地方。在本书中，她整理33个英语常见句型与用法，从基础的系统词be、There is/ There are、WH疑问句，到有点难度的形式主语、被动语态、虚拟语气，甚至标点符号、交通工具的搭乘也搜罗在内，包含所有中小学英语的重点句型。作者透过这33种句型用法，直击孩子的英语学习痛点与需求，希望帮助孩子从绘本阅读中，突破语法关卡。 ◎ 达人把关，要找好绘本都在这里 绘本那么多，该如何选择？哪些绘本能学到重要的句型呢？老师家长的焦虑，作者都知道。选绘本不必担心大海捞针，作者为读者精心挑选超过百本绘本，为每种句型找到相对应的绘本，且本本经典。如现在完成式对应的经典绘本I Want My Hat Back。除了语法与句型学习外，作者也介绍了每一本绘本的特色与读法，以1到5进行难度分级，让孩子在阅读中轻松学习。
