幼儿园教师专业伦理--聚文网

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内容简介

本书共四篇九章。基础篇三章，分别阐述专业伦理的基本概念、核心取向和基本要求；建构篇主要阐述境外专业伦理建设的启示以及本土实践的思考；践行篇从保教中最基本的人际关系入手，阐述教师应该承担的责任，特别是师幼关系处理中教师的伦理践行；升华篇阐述专业伦理的内化与赶超。

前言
导言专业发展的伦理维度
基础篇
第一章专业伦理概述
第一节何为专业伦理
第二节专业伦理与专业化
第三节专业伦理与伦理学
第二章专业伦理的核心取向
第一节价值守望
第二节幼儿为本
第三节幸福从教
第三章专业伦理的基本要求
第一节不逾底线
第二节直面两难
建构篇
第四章专业伦理的他山之石
第一节美、英、澳幼教专业伦理建设及其启示
第二节第一地区的幼教专业伦理守则及其教育启示
第五章专业伦理的本土行动
第一节现实呼唤
第二节现代转向
第三节草根求索
践行篇
第六章专业伦理的责任与实践
第一节对幼儿的伦理责任与实践
第二节对家庭的伦理责任与实践
第三节对同事的伦理责任与实践
第四节对社区的伦理责任与实践
第七章保教现场的伦理践行
第一节教师言语
第二节教师倾听
第三节教师宽容
第四节教师公正
升华篇
第八章专业伦理的内化：从制度养成到个人践行
第一节制度养成
第二节职场熏陶
第三节个人践行
第九章专业伦理的超越：从生命关怀到善的诉求
第一节生命关怀
第二节善的诉求

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