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音乐教学法理论在当代学校教育中的应用

音乐教学法理论在当代学校教育中的应用

  • 字数: 240000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国戏剧出版社
  • 作者: 田文
  • 出版日期: 2019-12-01
  • 商品条码: 9787104048978
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 2019
  • 出版年份: 2019
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精选
内容简介
在音乐教学中,研究音乐教学法的理论与实践是非常重要的。对于音乐教学法的研究,首先,就是要对音乐教学法有基本了解,对音乐教学法中涵盖的音乐教学理论、音乐教学应用、音乐教学立意原则、音乐教学构成和音乐教学要素等都进行细致的分析。在当今全球化的时代背景下,音乐教学的研究离不开对时代发展的认识和把握。因此,如何在前人认识和研究的基础上,更进一步拓展就显得尤为必要。
作者简介
田文,山东艺术学院戏曲学院执教至今,担任音乐理论系主任,主要从事音乐理论与钢琴演奏教学工作。曾出版专著《经典歌剧解读》,获山东省文化厅优秀科研成果一等奖。出版专著《和声学基础与键盘和声的编配》。
目录
第一章 音乐教学法理论与应用 第一节 音乐教学法的基本理论 第二节 音乐教学法的立意原则 第三节 音乐教学法的内容构成 第四节 学校音乐教学的范围与要素 第二章 音乐与音乐学科的教与学 第一节 音乐的本质与接受 第二节 音乐学习的阶段划分 第三节 音乐的教育方法与学习方法 第三章 奥尔夫音乐教学法的理论与实践 第一节 奥尔夫生平及其音乐学习历程 第二节 奥尔夫教学法的形成及原则 第三节 奥尔夫的音乐教育思想 第四节 奥尔夫音乐教学法在我国的实践 第四章 达尔克罗兹教学法的理论与实践 第一节 达尔克罗兹生平及其理论形成 第二节 达尔克罗兹音乐教学方式的改革与转变 第三节 音乐律动教学法的理论与实践方法 第四节 达尔克罗兹教学法对当代音乐教育实践的影响 第五章 柯达伊教学法的理论与实践 第一节 北美柯达伊音乐教育及教学环节 第二节 巴洛克音乐鉴赏指导 第三节 古典主义音乐鉴赏指导 第四节 浪漫主义音乐鉴赏指导 第五节 20世纪音乐鉴赏指导 第六章 我国新课程音乐教学理论在学校教育中的应用 第一节 新课程音乐教学的背景与特点 第二节 新课程音乐教学的类型与方法 第三节 我国学校音乐课堂教学与范例 第七章 21世纪音乐教育与教学的理论及发展 第一节 当代音乐教育与教学的新思路 第二节 世界多元文化背景下的音乐教育 第三节 21世纪中国音乐教育的发展与体系建设 参考文献

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