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养孩子,让父母重新活过

养孩子,让父母重新活过

  • 字数: 92000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 台海出版社
  • 作者: 黄淑文
  • 出版日期: 2020-02-01
  • 商品条码: 9787516823743
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 168
  • 出版年份: 2020
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精选
编辑推荐
◎当你觉得孩子不再可爱时,请翻开这本书 ◎每个生命都有散发自己热力的特性,真正拥有幸福感的父母,才有能力让自己的孩子幸福 ◎真正的教养智慧,是遵循孩子内在的时序和节奏,掌握孩子生命的原始密码 ◎读懂孩子的心,深观父母的心,打破所有父母内心焦虑、不安的教养迷思 ◎育儿,是父母人生的再次成长。焦虑父母推荐阅读的教养智慧之书 ◎做个教养有自信、内心有力量、会沟通、精神丰盈的新时代好父母 ◎亲子教育家黄淑文送给所有父母的“教养”法则
内容简介
这是一本让所有父母放下焦虑的教养智慧之书。中国台湾教养作家黄淑文淬炼育儿精华,提出“三合一”有机教养新理念,为父母带来耳目一新的“教养法则”:从释放天性、倾听大自然到疗愈当母亲的心,从内而外让每个父母充满教养的智慧和能量。书中,黄淑文分享了自己陪伴孩子的生活点滴。通过对育儿、家庭的深刻观察、深刻体悟,将“爱”和”包容“融入到生活的各个瞬间,她不仅“深观”而且“深行”,成为“父母学”的不错教材和范本,也为父母开解“大惑”,放下内心的焦虑,消除亲子困扰。陪伴孩子的过程,更是父母内心再次成长的过程。借由育儿,疗愈内心的小孩,基于此,更加了解生命的美好,给自己的生命更多的养分。
作者简介
中国台湾心灵绘画老师、认证园艺治疗师、YAI国际静心引导老师、色彩咨询师、部落客百杰“文学创艺类”金牌奖得主。   台湾师范大学地理系毕业,任职初中教师7年,被形容为“叛逆学生最爱的老师”,作品获台湾创造思考教学优异奖。因为养育两个孩子,将生命归零重新活过,2005年辞去教职,成为专职作家。有人说,读淑文的书,就如她牵着我们的手,和她一起走过生命的巡礼。淑文的文字,就如她的人,质朴温暖,真诚坦白。   在台湾著有《人生难免会有伤》《在爱里活着》《妈妈做自己,孩子就能做自己》《最长的辞职信》《趁着年轻去流浪》《骷颅与金锁:魏海敏的戏与人生》《养孩子,让父母重新活过》七本书。   其中《最长的辞职信》中的文章《从浪子到铁人》,以及《趁着年轻去流浪》中多篇采访流浪者的文章被编入大学语文教材,作为生命教育与自我探索的读本。   在大陆已出版《妈妈做自己,孩子就能做自己》《趁着年轻去流浪》。接受中央人民广播电台、大佳网、贝瓦直播、婚姻与家庭杂志、父母推荐阅读杂志、生活教育杂志、时尚育儿杂志等专访,在国家图书馆、北京培德书院、父母学塾、自然的恩典等演讲颇受好评。   目前在社区开设色彩心灵疗育工作坊,并致力于创作心灵疗愈小说,预计明年再推出新作。
目录
妈妈的开场白

陪伴孩子成长的过程,也是和母亲心中那个伤痛小孩和解的过程

No1:释放孩子的天性

孩子,比我们想象的懂得更多

不学国字,先用五官跟世界连结

涂鸦是原始鲜活的眼睛看到的世界

孩子的涂鸦给妈妈的讯息

别用世故伤纯真

筑一个秘密基地

从孩子身上发掘梦想的勇气

配合节令,培养孩子的“节气能量”

给孩子诉说的空间,做情绪的深呼吸

父母亲,蹲下身子倾听

不要小看童话的力量

No2:放生孩子回土地的摇篮,倾听大自然

大胆让孩子实践他们的哲学:扫地篇

大胆让孩子实践他们的哲学:飞鸟晾衣篇

云的心,孩子知道

真心说美丽

家有虎头峰

母亲的告白:妈妈最怕毛毛虫

当太阳爱上一个小女孩

用“问号”住进孩子心里

孩子天真,却不傻

种子和孩子的相似处

No3:用眼睛看自己,疗愈当母亲的心

一个母亲的忏悔:我真的爱孩子吗

走过属于孩子的心灵幽谷

生命有传承:父母,我,然后是子女

孩子渴望成为自己

小心,别把孩子当成你的复制品

妈妈的创作,孩子的宝盒

你也可以做得到:用涂鸦疗愈自己
摘要
     陪伴孩子成长的过程,也是与心中那个伤痛小孩和解的过程 孩子像颗种子一样简单、完整。这颗种子将会展开怎样的旅程? “橡实,是橡树的种子,橡实长成橡树,就像孩子长成大人。”每个孩子天生都具有某种独特性,在出生以前会挑选自己要活成什么样的生命蓝图。而这个蓝图就蕴含在每一颗橡实里,随着橡实的成长,会不断地呼唤我们走向自己的独特性,以自己独有的方式活出这一生。 从孩子身上发现的这份独特性,映照在初为人母的心上,是一种非常微妙的悸动,仿佛重新回到母亲的子宫,重新和母亲的脐带取得无形的联结。而在自己的肚子里,却有另一条脐带牵引着一个小小的生命。上一代,通过我联结到下一代,生命与生命由此紧密地相互联结。我仿佛探见整个家族,甚至人类代代相传的秘密,听见每一颗种子从内爆破,飞进而出的弹跳声。 不管是你,还是我,包括我们的孩子,所有的生命都该这样活泼,用力地呼吸,大声地歌唱,奋力展开自己的旅程。如果真有一个“生命蓝图”,不断召唤我们走出自己的人生,那么属于你的蓝图会是什么?你又是否已经活出自己的生命蓝图呢? 十年前,我是一个公立初中的地理老师。一开始,我只是想请三年育婴假照顾两个孩子,出乎意料的是,观察生命如何长大,竞如此撼动着我的心。我发现,孩子就像一颗完整的种子,天生就拥有独特的气韵,而这种天然的质性,并不是父母所赋予的。好比我儿子,天生就像个爱思考的哲学家,女儿则像金庸笔下的黄蓉,机灵而利落。如果,每个人都拥有自己天生的种子,会开出真正属于自己的花朵。那么,属于我的天命,我自己的花朵,究竟是什么呢? 当我回眸检视过去几十年的人生,一眼望见的,是当年老爱在书桌上涂写,一心盼望来日可以成为文字创作者的自己。原来,那个年少的自己只是在学校当一个好老师,只是符合期望,并无法真正满足我。多年来,我一直不敢去面对内心的欠缺和虚空,以及那个“内在小孩”心里真正的渴望。 为了陪伴孩子成长,我也把自己还原成初生的种子,重新长出自己想要的样子。我毅然辞去工作,一边照顾孩子,一边投入写作,归零重新出发。经过多年的努力,我终于如愿出版了三本书,看到了生命的另一种可能,也补足了自己生命的缺憾。 也许,我们都忘了自己是如何长大,如何从橡实长成橡树的。但孩子的诞生,却为我们回放着生命最初的记忆。 这是我记录的十年来陪伴孩子的心路历程。儿子今年小学五年级,没有读过幼儿园,是我一手带大的。从小学一年级到小学五年级,每一年都当选同学票选的三好生,目前在学校扯铃和田径校队:女儿小学三年级,开朗活泼,从小就展现了绘画和音乐方面的艺术才情,目前在学校的竖笛校队。朋友都说,这两个孩子看起来很有“灵魂”,很有自己的味道。 过去,我曾经是个不快乐的大人,因为养育了两个小孩,让我有机会重新选择自己想要的生活,成了—个比较快乐、比较完整的大人。 有时,我会问儿子和女儿:“你们快乐吗?”“快乐啊!”爽朗的女儿大声地回答。斯文的儿子则是眯着笑眼点点头。偶尔,我还会肉麻地补上一句:“你们成为爸爸妈妈的小孩,有没有很幸福?”“当然幸福啊!”直率的女儿,冲过来狠狠地亲了我一下。腼腆的儿子闪着水汪汪的眼睛,说出了幸福的答案。 因为有两个快乐又体贴的孩子,我决定写下这本书,记下十年来陪伴两个小孩,和自己“内在的小孩”一起长大的旅程。P1-4

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