我在为自己读书

本系列图书分类详尽，包含各类家长老师关心、孩子成长至关重要的儿童热门主题，故事内容涉及低年级儿童成长生活的重要方面。变生硬说教为温柔开导，用故事调动孩子对自身问题的思考，帮助孩子在自省中成长，让孩子读有所思，读有所悟，养成良好的品格习惯，满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的需求。循序渐进，精准有效，达到教育无痕，润物无声的教育至高境界。

王磊荣，女，陕西宝鸡人，广西大学商学院副教授，参加过国家“八五”攻关项目和多项国家及省、校级课题，对许多实际管理活动都有精深的研究和丰富的实战经验，发表相关论文多篇。长期从事管理心理学教学研究活动，对心理学进行了深入研究，擅长生活、工作管理活动中的心理分析。

第1章为自己读书，时刻谨记“我要学”001
端正学习态度，才能提高学习效率002
学业不是用来赌气的004
强烈的好奇心是学习的内驱力006
主动学习，享受学习的乐趣008
学习是享受，不是折磨011
踩着挫折不断成长014
当觉得无路可走时，请与知心好书相伴016
第2章业精于勤而荒于嬉，会读书更要勤读书019
你每天几点起床020
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟022
时间就像海绵里的水024
治愈懒惰和拖延的病026
利用好碎片时间028
读书要有计划030
学而时习之033
第3章让读书变成兴趣，品味读书的快乐037
遵循心的指示，以兴趣作为老师038
做感兴趣的事情，事半功倍040
努力培养对阅读的兴趣042
从读书中感受快乐，才能对书籍爱不释手044
爱学习，才会乐于学习046
有的放矢地解决偏科问题048
不读不良书籍050
第4章收回心思专心读书，三心二意是学习大忌053
专心致志，才能提高成绩054
把所有心思都用在捧读的那本书上056
课堂的时间一定要分秒必争058
拥有自控力的人更强大061
专心地学，放松地玩064
做到心无旁骛地学习066
第5章珍惜读书的时光，合理利用每一分钟069
青春宝贵，珍惜时光070
不要沉迷于言情小说072
网络游戏的瘾必须戒掉075
不要被朋友圈割裂了时间077
远离狐朋狗友080
第6章读书方法掌握好，学习效果看得到085
把握整体学习的技巧086
好的学习方法让学习事半功倍088
把阅读碎片整合起来090
如何在信息爆炸时代把握学习的形势092
假期在家里也适合学习吗095
保持可持续学习的能力098
形成做读书笔记的好习惯100
第7章你是在为自己而活，也是在为自己读书103
为自己而活，创造美好未来104
有资本，才能过上想要的生活106
为自己读书，让人生绽放109
拓宽视野，明确人生111
用知识充实自己的心灵113
第8章知识改变命运，读书成就未来117
书籍让人努力向上118
多读书，读好书120
书籍是人类精神的食粮122
掌握知识与技能，才能畅行社会123
书中有着美好的未来125
读书，才能充实自己的智慧127
第9章每个人都是独特的，所以掌握适合自己的方法很重要131
方法对了，学习就对了132
如何才能学好英语134
怎样的学习方法才是适合你的136
与学习契合很重要139
相亲式学习的巧妙使用141
基础练习题有没有必要写142
学习是出于喜欢还是出于需要145
对学习，不要抱着“总有一天用得上”的想法147
第10章使用思维导图，构建完整的知识体系149
学会思维导图，知识自成体系150
思维导图的构成要素153
如何从零开始制作思维导图155
绘制思维导图要掌握的原则157
以思维导图的方式记好笔记160
第11章几种简单实用的速效学习法，效果立竿见影163
弥补短板，发展兴趣164
如何培养学习的兴趣和信心166
好记性不如烂笔头169
创造身临其境的情境，把自己带入好状态171
建立一个自己偏爱的世界173
会听，还要会做，才能活学活用175
认真去听，发现崭新的世界177
第12章那些所谓的天才，不过是掌握了高效率学习的秘籍181
如何轻松高效地学习182
你不可不知的——艾宾浩斯的遗忘曲线184
从读到听，辅助记忆186
笨人到底为什么笨189
攻克学习的薄弱环节190
预习和复习，才能让学习事半功倍193
参考文献197

    端正学习态度，才能提高学习效率
     很多人把学习成果等同于学习效率，实际上学习成果只是影响学习效率的一个因素，是学习之后的结果，而学习效率则不但要有结果，还要有速度，也就是说，只有有速度有成果，才能形成良好的学习效率。
     对于每一个孩子而言，要想学习得轻松，就要提升学习效率，否则，即便只是完成很少的学习任务，也需要付出漫长的时间，使得学习效率极其低下，也会导致学习任务积压。学习效率高的孩子，不但可以保质保量地完成学习任务，而且在学习中遇到难题的时候不会畏缩，而是会积极主动地战胜困难，解决难题。那么，如何才能有效地提升学习效率呢?其实，学习效率是由学习态度决定的。只有端正学习态度，我们对于学习才能变得更加积极主动，才能在完成学习任务、掌握知识点的时候开足马力理解、记忆，再活学活用。反之，如果孩子本身对于学习就怀着排斥和抵触的态度，则想要高效率学习根本不可能。正如人们常说的，心若改变，世界也随之改变。很多时候，我们做同一件事情、是否态度端正、积极主动，所产生的结果都是不同的。
     很多孩子都不曾意识到学习态度的重要性，他们总觉得，不管自己是敷衍了事还是认真对待，学习成绩都始终维持在不高不低的水平。为此，他们就信马由缰，由着自己的性子去了，根本不愿意继续努力认真。其实，短期内学习态度的改变也许不会取得立竿见影的效果，但是时间久了，学习态度就会折射在学习的各个方面。为此，不要总是急功近利，而要把心态摆正，这样才能始终坚持认真对待学习，谨慎处理好学习上的各种问题，如此，才能日久天长地积累，取得优选的学习效果。
     郭沫若是中国伟大的文学家，创作了很多优秀的作品。他有深厚的文学功底，在学习的过程中始终非常认真努力，从来不敢有丝毫懈怠。在学习历史的时候，郭沫若因为无法记住历史中的诸多朝代和皇帝的名字，所以把历史知识记忆得很混乱，还因为在课堂上无法回答问题，被老师狠狠地批评呢！为了改变这种情况，郭沫若把所有的历史年代和对应的皇帝名号都背诵下来，达到了倒背如流的程度，从此之后他对于历史很精通，再也没有因为回答错历史问题而被老师批评。
     后来，郭沫若渐渐地喜欢上历史，为此开始读《史记》。为了更好地理解书中的内容，他一边读书，一边拿着一支笔在书的空白处做笔记对于《史记》中的那些经典文字，他还会整个儿抄录下来，不但加深了印象，也做好了摘抄工作，方便了日后随时随地翻阅。在这样努力学习的过程中，郭沫若打下了坚实的知识基础，也为自己日后的创作铺垫了条件。
     “这个世界哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间用来创作而已。”这是大文豪鲁迅先生曾经说过的话，它充分向我们证实了所谓的天才都来自勤奋。如果总是非常懒惰，无限拖延，哪怕有再高的天赋，也不可能把这天赋发扬光大，更不可能让自己成为出类拔萃的人才。
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