说理文写作的"法"与"理"--聚文网

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内容简介

良好的说理能力，不仅是语文学习推荐的核心素养，更是培养高素质人才的重要手段，说理能力的提升，需要进行有效训练。本书系统梳理议论说理的思维与方法，深入浅出地进行说理训练，努力培养读者的思辨性思维，介绍说理的方法与手段，很好地帮助初学者入门，让有一定基础的读者进一步提升说理水平。

作者简介

梁建忠，福建省厦门双十中学教师。毕业于北京师范大学文学院汉语言文学专业，致力于中学语文教学，在各级刊物上发表专业论文多篇，多次指导学生在国家及省市作文比赛中获奖。

第一章入门篇
第一节说理与说理文
第二节论点的提出
第三节论点的深化
第四节论据的选择
第五节论据的要求
第六节说理文段落的构成
第七节说理文写作之思维模式
学案一论据的选择和使用
学案二说理文的思路结构
第二章进阶篇
第一节论点的切分和表述
第二节切分论点的三个常用方法
第三节确定概念
第四节学会驳论
第五节运用论据
第六节联系实际
第七节比喻论证
学案三材料作文的审题立意
第三章思维篇
第一节辩证思维
第二节作文思维方法
第三节多维说理
第四节质疑与批判
第五节养成怀疑的习惯
第六节批判性思维
第四章实践篇
第一节高考作文新题型训练之名句组合型
第二节高考作文新题型训练之现象评论型
第三节作文审题赏析示例
第四节任务驱动型作文写作思路小结
第五章拓展篇
第一节如何积累素材
第二节阅读与素材积累
思辨阅读一思辨主题：物质与精神
思辨阅读二思辨主题：时代的机遇与困境
思辨阅读三思辨主题：怀疑与信仰
思辨阅读四思辨主题：公平与公正
思辨阅读五思辨主题：辩证读名著
后记

说理文写作的"法"与"理"

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