育婴员(高级)--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

目前，职业培训包开发工作得到了人力资源和社会保障部相关部门的高度重视和大力支持，也初步取得了开发单位所在省市人社部门的认可与配合，为确保教材顺利及时出版，在集团内部，培训分社会倾全力，提高工作效率，确保教材质量。1.主要内容：本选题依据育婴员国家职业标准并结合企业岗位实际需求开发，主要包内容括育婴员技能等级课程规范对应内容。2.主要特点：该选题紧密结合职业技能标准和行业企业岗位实际工作情况进行编写，突出对学员职业技能的培养，做到对应资源内容和岗位无缝链接。3.选题价值：规范职业培训过程，提高培训质量，填补空白，有较大的社会效益。

模块1 生活照料
课程1-1食谱编制
学习单元1 编制食谱的方法
学习单元2 7~12个月婴儿一周食谱编制
学习单元3 13~18个月婴幼儿一周食谱编制
学习单元4 19~24个月婴幼儿一周食谱编制
学习单元5 25~36个月婴幼儿一周食谱编制
课程1-2预防与消毒
学习单元1 传染病的预防
学习单元2 消毒
模块2 保健与护理
课程2-1常见症状与疾病护理
学习单元1 患呼吸道疾病婴幼儿护理
学习单元2 高热惊厥婴幼儿护理
学习单元3 呕吐、腹泻婴幼儿护理
学习单元4 早产儿护理
课程2-2意外伤害的预防与处理
学习单元1 骨折急救
学习单元2 溺水急救
学习单元3 触电急救
学习单元4 烫伤急救
模块3 教育实施
课程3-1训练婴幼儿动作能力
学习单元1 选择和改编婴幼儿粗大动作游戏
学习单元2 选择和改编婴幼儿精细动作游戏
课程3-2训练婴幼儿听和说能力
学习单元1 创编促进婴幼儿听和说能力发展的游戏
学习单元2 创设环境训练婴幼儿听和说能力
学习单元3 观察、分析和记录婴幼儿听和说的行为
学习单元4 指导婴幼儿阅读活动
课程3-3指导婴幼儿认知活动
学习单元1 选择和改编婴幼儿认知游戏
学习单元2 创设环境训练婴幼儿认知能力
学习单元3 观察、记录和分析婴幼儿认知能力
课程3-4培养婴幼儿情绪、情感与社会性行为
学习单元1 促进婴幼儿情绪、情感发展
学习单元2 促进婴幼儿社会性发展
学习单元3 选择和创编婴幼儿情绪、社会性游戏
活动并创设环境
课程3-5评价
学习单元1 评价婴幼儿发展
学习单元2 观察、记录、分析和评价婴幼儿个体
学习单元3 实施个别化教育
模块4 指导与培训
课程4-1指导
学习单元1 指导家长
学习单元2 指导育婴员
课程4-2培训
学习单元1 培训计划编制
学习单元2 培训计划实施

育婴员(高级)

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