农村家庭义务教育需求实证研究——基于农村学校布局调整背景下的考察--聚文网

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内容简介

《农村家庭义务教育需求实证研究——基于农村学校布局调整背景下的考察》依据覆盖10省（自治区）的问卷调查和深入农村教育场域的个案访谈相结合的混合研究方法，运用经济学的需求理论和家庭教育决策理论，对农村家庭义务教育需求进行实证研究，客观翔实地呈现农村中小学布局调整背景下农村家庭义务教育城乡需求、质量需求、住宿地点需求和小规模学校需求的总体特征及不同类型家庭义务教育需求的差异性。在此基础上，专注于以农村家庭教育需求为导向进行农村义务教育供给改进的路径、方法探寻。
本书适合农村教育问题研究者阅读，也可作为教育管理人员的参考资料。

作者简介

叶庆娜，女，河南鹤壁人，教育学博士，现为华中师范大学教育学院《教育与经济》编辑部主任。近年来，主要研究兴趣为教育经济与政策、编辑与数字化出版等。

丛书序
序言
第一章导论
第一节研究缘由
第二节核心概念界定
第二章理论基础
第一节需求理论
第二节家庭教育决策理论
第三章研究设计
第一节研究问题
第二节研究方法
第三节资料来源和样本选择
第四节样本基本特征
第五节逻辑思路和结构安排
第四章农村家庭义务教育需求：城乡偏好
第一节农村家庭义务教育城乡需求的整体特征及差异性
第二节影响农村家庭义务教育城乡需求的因素分析
第三节小结、讨论和建议
第五章农村家庭义务教育需求：质量偏好
第一节农村家庭义务教育质量需求的整体特征及差异性
第二节农村家庭义务教育质量需求的影响因素分析
第三节小结与建议
第六章农村家庭义务教育需求：孩子住宿地点偏好
第一节农村家庭对孩子住宿地点需求的整体特征及差异性分析
第二节影响农村家庭对孩子住宿地点需求的因素分析
第三节小结与建议
第七章农村家庭义务教育需求：小规模学校偏好
第一节农村小规模学校的需求主体及需求程度
第二节讨论
第三节小结与建议

农村家庭义务教育需求实证研究——基于农村学校布局调整背景下的考察

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