平庸时代的大学--聚文网

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内容简介

在中国，无论生活世界还是学术世界，关于“平庸”的探讨，总容易引起不必要的误解。事实上，学术研究中所谓“平庸时代”更多的反映了一种理论旨趣而非对于现实的某种不满；所谓“平庸时代的大学”也主要是一种理论的抽象而非对于大学现状的客观描述，它指向的是现代以降整个大学群体的“共相”而非现实世界中某个国家或地区的某一个具体的大学。无论对于平庸时代的探讨还是透过平庸时代对于大学的透视，都无关作者对当下社会的态度或对高等教育改革和发展的立场，而只是学术研究切入问题的一种方法，背后折射的是大学的理想。对于高等教育研究，尤其是理论研究而言，绝不能只关注“一流”“创新”“创业”等热点问题，对于那些冷门的或生疏的理论问题也必须给予同样的关注。

作者简介

韩益凤（1980），河北唐山人，高等教育学博士，副教授，2015年博士毕业于南京师范大学教育科学学院。

导论
一、问题缘起
二、研究现状
三、基本概念
四、研究思路
五、方法论基础
第一章普遍的平庸：我们时代的精神状况
第一节什么时代，何种精神
第二节网络时代：世界是平的
第三节娱乐时代：思想的终结
第四节消费时代：唯物质主义
第二章致命的风险：平庸时代大学的平庸
第一节市场崇拜与学术资本主义
第二节技术的很好与大学精神的式微
第三节娱乐化思潮与经典理念的失落
第四节消费社会与大学中的消费主义
第三章很好的迷思：大学平庸的时代之思
第一节何种很好，谁之平庸
第二节如何从优秀走向很好
第三节一流大学是排出来的吗
第四节什么大学是好大学
第四章好人的消逝：大学德性的遗失
第一节大学的工具主义
第二节大学的道德危机
第三节学术道德的失范
第四节大学公共性的衰落
第五章人性的迷茫：大学对人生意义的弃守
第一节大学中自由教育的荒芜
第二节大学中人文学习的消弭
第三节大学对人生哲学的放逐
第四节大学对美好生活的逃避
第六章重温古典：现代大学的教育救赎
第一节古典教育的现代价值
第二节复兴自由高等教育理念
第三节高等教育与可能的生活
第四节古典传统对现代大学的启示
结束语
参考文献

平庸时代的大学

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