唯有葵花向日开

全国第四届叶圣陶教师文学奖获得者，湖南长沙雅礼中学高级教师徐昌才，《语文报》《香港文汇报》专栏作家，作品入选中小学生假期推荐阅读书目！
语言+意境+情感+理趣+想象，多维度解读宋诗之美！
审美+文学素养+鉴赏能力全面提升，湖南、江苏、四川、吉林、河南等多地语文老师一致推荐。
以美鉴美，文字匹敌散文诗，与语文延伸阅读一举两得！

《唯有葵花向日开》主要从文化审美的角度来解读鉴赏宋诗，融进徐昌才老师独特的情感体验和审美趣味，是一部极具个性特色的宋诗鉴赏散文集。全书由近八十篇文章构成，每篇按照诗词分析标准鉴赏宋诗名篇，逐一品读，旨在提高中学生及古诗文爱好者鉴赏阅读能力。
四重意蕴，古诗词阅读理解不再是短板！
“深”：剖析，演绎，深度发掘宋诗真味真意；
“细”：细腻，具体，聚焦于重要细节和关键词句；
“活”：讲活，讲透，联系现实及自我，以我注诗，以诗注我；
“美”：语言，领悟，是少年理想中的朝气蓬勃

徐昌才  中国作家协会会员，湖南省作家协会教师作家分会副主席，长沙市雅礼中学高级教师，《香港文汇报》《语文报》专栏作家。出版诗词鉴赏专著16部，语文教学专著4部。现主要致力于语文教学、文学评论和散文随笔的研究与写作。
其中，《恋上大唐诗生活》《宋朝那些诗生活》被成都市教师读书沙龙选定为教师推荐阅读图书；《一腔诗意向唐朝》《风情雅韵在宋词》入选吉林省中小学生假期推荐阅读书目；随笔集《一眼抵过万千爱》获全国第四届叶圣陶教师文学奖。

辑一 田园素描
才了蚕桑又插田
梦觉流莺时一声
闲看儿童捉柳花
花木成畦手自栽
夕阳牛背无人卧
欲验春来多少雨
小雨初晴岁事新
布谷一声春水生
花落柴门掩夕晖
啼鸟不知春已老
儿童误认雨声来
辑二 畅游风月
人生有幸识风月
杖藜携酒看芝山
春风桃李油菜花
卧看江南雨后山
不知多少夜来雨
小雨丝丝欲网春
蘸他春水画船头
夹岸桃花蘸水开
野菜花开蝶也来
添得黄鹂四五声
翠光点破夕阳归
活底秋江水墨图
一路吹香直到家
春梦醒来能记否
细数落花因坐久
风前有恨梅千点
夜凉清若在冰壶
鹅鸭不知春去尽
辑三 羁旅愁思
独骑瘦马取长途
飞花两岸照船红
万顷沧江万顷秋
寒星无数傍船明
岳阳楼上好风光
徙倚轩窗看夕阳
卧听疲马啮残刍
我比杨花更飘荡
今夜细雨滴芭蕉
寂寞小桥和梦过
倚枕犹闻半夜钟
只有滩声似旧时
黯淡滩传黯淡情
石头明月雁声中
断肠从此各西东
秋到梧桐动客愁
辑四 隐逸山水
笔底千年风云在
白鸥无事小舟闲
赖有青山豁我怀
幽人偏爱青山好
柴门半掩白云来
蜂飞蝴舞花又开
画中飞出双鸥鸟
且容残梦到江南
映带残霞一抹红
辑五 相思无限
故园桃李为谁开
病里梳头恨最长
贪看飞花忘却愁
故关千里未归心
故乡更在春天外
卧听檐雨落三更
西风门巷柳萧萧
相逢都是广寒人
含羞却立海棠边
万年枝上听箫声
烧罢心香午夜阑
玉笛吹残正断魂
一阵东风作晓寒
辑六 迎来送往
危楼千尺送君归
细雨垂杨系画船
载将离恨过江南
满身风露竹扶疏
一枝红杏出墙来
青山绿水古风醇
宿处先寻无杜鹃
独坐寒斋万感生
落日残僧立寺桥
闲敲棋子落灯花
一见故人心眼明

    才了蚕桑又插田——翁卷《乡村四月》散读
    
     农村生活的节奏是什么？一言以蔽之，宁静而又紧张。说宁静，针对自然风光，山清水秀，鸟语花香；说紧张，针对农人而言，忙于农事，难得停歇。宋代诗人翁卷长期生活在农村，对农村的自然风光和农民的生产生活都非常熟悉，并且从内心深处产生了一种真挚而强烈的感情。诗人热爱农村的山水风光，喜欢那些勤劳的人们，他的诗歌《乡村四月》就以朴素、自然的语言赞美了农民的辛勤劳动，描绘了农村的美丽风光，给人留下深刻的印象，引发人们广泛的联想。诗歌是这样写的——
     绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
     春夏之交，天地回暖，万物吐绿，生机勃发，农村自然更是一片美丽风光。碧绿染遍了山岗平原，白水溢满了山川河流，阳光放射出迷人的艳丽。诗人放眼天地，不明点直说山清水秀，而是妙手设色，对比画境：山之色，浓郁苍翠，水之色，白净亮丽，色彩明艳，醒目动人。“绿”之后着一“遍”字，可以想见，诗人所写绝非一棵树，一片林，一座山，而是漫山遍野，千山万岭，树树皆绿，山山皆青，“绿”得辽阔壮观，“绿”得气势磅礴，“绿”得生机无限。王安石名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，“绿”遍江南，范围更广，气势更足，生机更旺。不“绿”江北，只“绿”江南，是山是水，是树是草，包容其中，何等阔大，何等神奇。王安石家在江南，思念故园，因此，在他眼中，春风只绿江南。翁卷，住在农村，热爱农村，热爱生活，因此，在他心中，春绿遍布农村。二者情境有别，本质一致。“白”字之后加一“满”字，亦可看出，诗人眼中，不是一条小溪，几畦秧田，而是目力所及的所有川渎，白晃晃，水灵灵，溢满春水，溢满生机。想象这样一幅画面，一片碧绿宽阔的田园，在阳光的映照下，溪流如白练绕田流过，沟渠似玉带穿行田间，秧田水满，平展如镜，闪闪烁烁，多么美丽的画面，多么迷人的风光。一个“满”字，带出了丰富的联想。
     农村的另一处风光是声声鸟鸣。诗人写细雨如烟，丝丝缕缕，朦朦胧胧，诗人写子规啼鸣，声声悦耳，催促农事。看似不加选择，随意落笔，其实，正是抓住了春夏之交农村风光的典型特征。春夏多雨，不大不小，滋润土地，催发生机，农民喜欢，往往及时下地，翻土的翻土，耕种的耕种，到处都是一派忙碌紧张的气氛。子规鸟，又名杜鹃或布谷，初夏昼夜长鸣，鸣声类似催促人们赶快播种布谷。农民对此非常熟悉，每到子规鸣啼的时候，心里就多了一份警醒和忙碌，新一轮的播种又要开始了。顺便提及的是，翁诗人这儿的子规啼鸣，与“杜鹃啼血”这个典故毫无关系，不带一星半点的凄清悲怨，这儿只是农村常见常听到的子规鸣叫，一种应时而鸣，催促农事的鸟儿。如烟似雾的细雨，声声清响的子规，勾勒出一幅幽静和谐的画面，让人联想到农村独有的氛围——宁静、祥和、优美、迷人。再加上诗歌第一句的亮丽色彩的生动描写，我们可以感受得到，诗人对这片山水的欣赏和喜爱，对这种氛围的熟悉和青睐。
     四月乡村最精彩的风光还是那些勤劳能干的农民。你看，整个村子，家家户户，空空荡荡，没有一个人闲着，人们才忙完蚕桑，又下田插秧去了。一个季节有一个季节的农活，各人有各人的任务，农民总是忙个不停，但是他们没有怨言，他们习惯了，他们喜欢这种清静有序，平淡普通的日子。妇女操持家务，采桑养蚕，缫丝织布，缝缝补补；男子砍柴担水，耕田种地，养家糊口；小孩读书的读书，放牛的放牛，割草的割草，帮助大人，做一些力所能及的农活。一家子就这样踏踏实实，本本分分地干自己的事儿，生活虽然忙碌、劳累，倒也清静自在，还图什么呢？只要能够简单安稳地过日子，这就足够了。诗人在打量这一切，欣赏这一切，农村这种平静而紧张的生活，令他羡慕。他是个读书人，他有过仕途经历，他怀抱功名之念头，可是，今天，他明白了，农村如此清新、朴实，如此自然、宁静，如此淡泊、有序，这才是他向往的地方啊。