情境微课开发(第2版)--聚文网

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内容简介

本书围绕移动互联时代场景化学习和知识经营需求，提出了针对性的情境微课开发模式，并重点解决三个问题：1. 聚焦情境：从实际工作场景出发，找出典型情境和挑战，明确痛点，使开发具有针对性。2. 萃取组织经验：经过萃取获得的专家方法论是干货，而不是通用知识。3. 快速开发：微课开发者主要是没有教学设计经验的业务专家，需要简单易用的开发方法和工具。书中没有枯燥空洞的理论，只有简单可复制的方法、模板、流程工具和范例，适合缺少课程设计经验的业务专家套用模仿。本次改版增加了一篇移动学习顶层设计的文章，同时对第1版中的部分案例进行了更新，期望本书能够为互联网时代学习资源开发提供帮助。

作者简介

第一章从知识微课到情境微课1
何为微课2
知识微课7
情境微课12
知识微课情境化13
小结14
第二章情境微课的开发15
情境微课开发的目的16
情境微课开发的挑战17
情境微课开发的两种模式21
情境微课敏捷开发流程23
小结24
第三章聚焦情境27
聚焦情境概述30
选择方向31
规划情境32
定义情境39
小结43
第四章萃取知识47
萃取知识概述48
讨论挑战55
分析个案58
提炼知识67
小结78
第五章设计大纲81
设计大纲概述82
一勾兴趣86
二学方法91
三练本领105
四查收获115
多情境课程设计121
小结123
第六章开发课件125
教学PPT敏捷开发127
标准化讲师手册开发134
电子化情境微课开发142
小结147
第七章案例说明：新产品推广情境微课开发149
新产品培训窘境151
新产品微课本质：销售推广153
新产品推广情境微课开发示范157
附录A 情境微课敏捷开发步骤概览168
附录B 范例“销号挽留”176
附录C 企业移动学习顶层设计187
参考文献200
后记201

情境微课开发(第2版)

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