基于期刊数据库的数字化阅读研究

通过对学术期刊库比较分析，从收录范围、全文阅读、标引质量、检索系统、检索效果等方面进行比较分析，指出我国数字化期刊网络系统还有待于完善和发展。在数字化时代，信息的生产、加工、传播、利用等环节均以数字化为显著特征。数字化就是用“0”和“1”两个数字来表达和传播一切信息。期刊作为主流媒体之一，其编辑、出版、传播等环节，也在经历一场深刻的数字化变革。数字化期刊以其信息更新及时性、传播速度快捷性、表现形式多样性、界面互动友好性等特点，正在成为未来期刊发展的方向。因此，对数字化期刊及其著作权保护等问题的研究具有十分重要的现实意义。1.数字化期刊的内涵和外延目前，对于数字化期刊，国际上还未形成统一定义。对它的内涵和外延，不同国家或地区、不同行业或研究部门的认识或说法也不尽相同。数字化期刊、电子期刊和网络期刊等概念往往互相交叉重叠，因此有必要进行界定和区分。

  

第1章绪论
1.1研究背景
1.1.1我国专业类期刊数字化阅读现状
1.1.2我国大众类期刊数字化阅读现状
1.2研究综述
1.2.1文献源分析
1.2.2文就研究热点
1.2.3研究内容分析
1.3研究目的和方法
1.3.1研究目的
1.3.2研究方法
1.4研究意义
第2章专业类期刊数据库数字化阅读研究
2.1北京印刷学院师生使用中国知网的数据分析
2.1.1数据库使用情况分析
2.1.2期刊下载情况分析
2.1.3文章下载情况分析
2.1.4读者使用习惯分析
2.2高校师生专业期刊数字化阅读的影响因素
2.2.1文献资料的学术水平
2.2.2高校的学科发展、专业与课程设置
2.2.3高校教学科研的时间安排
2.3高校专业类期刊数字资源建设的启示
2.3.1把数据库的使用率作为购买数据库的参考
2.3.2加强数字资源整合、优化，实现统一检索
2.3.3增设数字资源使用的选修课，提高文献检索能力
第3章大众类期刊数据库数字化阅读研究
3.1北京印刷学院师生使用龙源电子期刊阅览室的数据分析
3.1.1总体使用情况分析
3.1.2期刊阅读情况分析
3.1.3文章阅读情况分析
3.1.4读者阅读习惯分析
3.2高校师生大众期刊数字化阅读的影响因素
3.2.1期刊的品牌知名度
3.2.2期刊的网页设计与功能
3.2.3学校提供的服务
3.2.4个人兴趣
3.2.5阅读需求
3.3高校大众类期刊数字资源建设的启示
3.3.1注重数字期刊的品牌塑造，彰显品牌价值
3.3.2加强移动动端APP建设，提高资源利用率
第4章高校师生期刊数字化阅读的启示
4.1利用各种途径进行图书馆数字资源的宣传
4.2设置校外合法用户的访问权限
4.3加强数字期刊的后台建设，完善后台功能
4.3.1后台功能需进一步完善
4.3.2后合数据急需增强可靠性
4.4丰富图书馆的数字期刊资源，实行个性化定制
4.4.1图书馆既要丰富自身数字期刊资源又要重视师生需求
4.4.2图书馆要做好服务工作，重视宣传，提高读者阅读兴趣
结语
参考文献
附录一：调查问卷
附录二：北京印刷学院师生专业类期刊数字化阅读分析
附录三：北京印刷学院师生大众类期刊数字化阅读分析