体育训练与运动心理--聚文网

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内容简介

《体育训练与运动心理》根据高校体育专业教学实际情况和学生特点，立足于现代社会对体育专门人才的要求，以对体育训练与运动心理的研究为基础，实事求是，与时俱进，将传承、发展与创新有机融合，突显教育性、针对性、实践性和时代性，以便于读者能更好地理解和掌握体育训练与运动心理的内涵和实质，并能为其进行有效的体育教育实践奠定基础。

作者简介

陈杰，男，实验师，1974年出生， 1999年毕业于武汉体育学院体育保健康复专业，获得学士学位；2005～2007年在河北师范大学体育学院运动人体科学专业体育保健学方向学习，获得硕士学位。现任郑州大学体育学院运动科学与健康实验中心主任。从事体育保健教学和实验管理工作。曾多次参加体育保健康复与运动医学专业学术会议、全国高等学校实验室建设与管理会议、高等学校实验教学示范中心发展会议，担任河南省高校实验室研究会常务理事工作。

第一章体育教育目标
第一节体育教育目标的编制和教学策略
第二节体育教育目标体系
第三节体育教育内容
第二章体育教育方法
第一节体育教育的常用方法
第二节体育教育方法的产生与发展
第三节学校体育教育方法
第四节家庭体育教育方法
第三章体育训练
第一节了解运动与训练环境
第二节体育训练方式方法
第三节篮球运动教学训练理论与方法
第四节排球运动教学训练理论与方法
第五节足球运动教学训练理论与方法
第六节田径运动教学训练理论与方法
第七节体操教学训练理论与方法
第八节游泳教学训练理论与方法
第四章体育运动中的团体动力理论
第一节运动领域教练的效果
第二节体育运动对社会适应能力的影响
第三节心理技能和干预技术
第四节运动损伤及运动行为
第五章运动心理学介绍
第一节个体差异和运动行为
第二节体育活动中的自我
第三节运动自信
第四节体育动机和运动行为
第六章运动心理训练基础知识
第一节运动心理咨询基本理论与方法
第二节运动员自信的建立与培养
第三节运动行为的强化与反馈
第四节运动员的特殊心理问题
第七章体育运动与现代人格塑造
第一节运动中的竞争与合作
第二节体育运动中的沟通
第八章我国体育运动的现状和发展
第一节我国体育运动发展动态
第二节我国体育运动的现状
第三节我国体育运动的前景及展望
参考文献

体育训练与运动心理

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