移动环境下高校图书馆用户情景敏感服务模式及平台开发

《移动环境下高校图书馆用户情景敏感服务模式及平台开发》从把握高校图书馆用户行为变化、明确用户服务需求趋势出发，全面分析用户情景敏感服务模式，以相关性理论、社会认知观理论、情境学习理论、人机交互理论等为指导，对高校图书馆用户情景敏感服务的理论基础进行详细解析，深人探讨用户情景模型与资源情景模型的构建，系统研究高校图书馆情景敏感服务的实现机理、实施方式与平台构建，在此基础上，开发高校图书馆情景敏感服务平台并进行实证研究。

《信息科学技术学术著作丛书》序》
前言
第1章 绪论
1.1 研究背景与意义
1.2 国内外研究现状述评
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究思路、研究方法与创新之处
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 创新之处
第2章 移动环境下高校用户信息行为的变化与图书馆服务变革
2.1 移动环境下高校用户信息行为分析
2.1.1 高校用户信息行为的主要影响因素
2.1.2 高校用户移动信息行为模型构建
2.2 移动环境下高校用户信息行为的实证调查
2.2.1 调查目的与问卷设计
2.2.2 问卷发放与回收情况
2.2.3 调查数据的统计与分析
2.3 移动环境下高校用户行为的特点与一般规律
2.3.1 高校用户移动行为影响因素的变化――基于实证结果的分析总结
2.3.2 高校用户移动行为的特点
2.3.3 高校用户移动行为的一般规律
2.4 移动环境下高校图书馆信息服务变革
2.4.1 高校图书馆服务变革的必然性与可行性分析
2.4.2 高校图书馆服务变革趋势与方向分析
第3章 移动环境下高校图书馆用户情景敏感服务模式的基础理论
3.1 高校图书馆用户情景敏感服务模式的产生
3.1.1 产生动因解析
3.1.2 情景感知与图书馆服务的契合性分析
3.2 高校图书馆用户情景敏感服务模式的理论基础解析
3.2.1 相关性理论
3.2.2 社会认知观理论
3.2.3 情境学习理论
3.2.4 人机交互理论
3.3 高校图书馆用户情景敏感服务模式的定位
3.3.1 高校图书馆用户情景敏感服务的内涵
3.3.2 高校图书馆用户情景敏感服务的特征与功能
3.4 情景敏感服务模式满足用户知识获取需求的作用机理
第4章 移动环境下高校图书馆用户情景敏感服务中的情景模型构建
4.1 高校图书馆情景敏感服务中的情景信息分析
4.1.1 情景信息的含义与特点
4.1.2 高校图书馆服务中的情景维度分析与情景要素界定
4.2 情景信息的识别与获取
4.2.1 用户情景信息的获取方式与途径
4.2.2 信息资源情景的获取方式与途径
4.3 情景模型构建的方法
4.3.1 情景模型构建的要求
4.3.2 现有的情景模型构建方法比较
4.4 基于本体的情景模型构建与更新
4.4.1 基于本体建模的优势
4.4.2 基于本体的情景模型构建
4.4.3 基于本体的情景模型更新
第5章 移动环境下高校图书馆用户情景敏感服务模式构建
5.1 高校图书馆情景敏感服务模式的价值体现
5.2 情景敏感服务模式的实现机理与关键技术
5.2.1 情景敏感服务的实现机理分析
5.2.2 情景敏感服务的关键支撑技术
5.3 高校图书馆情景敏感服务平台构建
5.3.1 平台构建的目标与指导思想
5.3.2 服务平台的主要功能
5.3.3 服务平台框架
5.4 高校图书馆情景敏感服务的实现方式
5.4.1 情景敏感的信息检索服务
5.4.2 情景敏感的个性化定制服务
5.4.3 情景敏感的信息推荐服务
5.4.4 情景敏感的学科咨询服务
5.5 高校图书馆情景敏感服务的保障机制
5.5.1 协调管理支持
5.5.2 信息资源优化支持
5.5.3 人员队伍优化支持
5.5.4 用户隐私安全保护机制
5.6 高校图书馆情景敏感服务的评价
5.6.1 情景敏感服务评价的内涵与意义
5.6.2 情景敏感服务评价的方法
5.6.3 情景敏感服务评价的内容及指标
第6章 移动环境下高校图书馆用户情景敏感服务平台开发
6.1 服务平台的设计
6.1.1 服务平台的需求分析
6.1.2 服务平台的架构设计
6.1.3 服务平台的功能模块设计
6.1.4 服务平台的数据设计
6.2 服务平台的开发
6.2.1 开发环境
6.2.2 平台开发的关键技术实现方案
6.2.3 手机端APP的开发
6.2.4 Web端/管理端开发
6.2.5 服务端的开发
6.2.6 部署运行
6.3 服务平台的应用测试与效果评价
6.3.1 服务平台的实证测试
6.3.2 服务平台的效果评价
6.3.3 实证结果总结分析
第7章 总结与展望
7.1 研究总结
7.2 研究展望
附录A 移动网络环境下高校用户信息行为调查问卷
附录B 情景敏感服务平台的功能描述、数据设计和界面开发
附录C 情景敏感服务平台的实现代码