上海教育史第3卷 1949-1976--聚文网

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内容简介

《上海教育史》是第一部完整展现古代至当代上海教育变迁发展的历史著述。在中国教育的历史图景中，上海教育起步较晚而发展迅速，初始微小而不断壮大，表现出独特的发展道路和历史面貌。古代上海是中国教育的后来者，近代以来的上海则堪称中国教育探索和改革的先行者、教育思想的策源地、教育交流的窗口、现代教育的领*者，引领中国教育现代化的进程。上海教育，是中国教育现代化的缩影。本卷时间跨度为27年（1949—1976）。上海教育在这27年中，既完成了从资本主义教育向社会主义教育的转型，又经历了“”的十年浩劫。这是一个重新自我认识、自我定位、自我发展的转变过程。

本卷前言
第一章接管和整顿上海教育
第一节人民政府对上海旧教育的接管
第二节对旧教育的初步整顿
第三节密切教育和政权建设的关系
第二章上海教育的社会主义改造
第一节学校教育向工农大众开门
第二节稳定和充实师资队伍
第三节团结、改造知识分子
第四节整风运动和反右斗争
第五节理顺学校教育发展中的若干关系
第三章上海高校的院系调整
第一节 1949—1951年的院系调整
第二节 1952年的院系调整
第三节 1953年及其后的院系调整
第四节交通大学西迁
第四章学习苏联教育经验
第一节学习苏联教育理论
第二节高等学校教学改革
第三节普通中小学教学改革
第五章上海教育在“”运动中
第一节教育大辩论
第二节试行“两种教育制度”
第三节学制和教学改革
第四节全民办学运动
第六章调整充实与稳步提高
第一节教育领域的调整充实
第二节稳步提高教育教学质量
第三节发展半工半读教育
第四节前进中的曲折
第七章 “”中的“教育革命”
第一节破字当头
第二节 “斗私批修”
第三节课堂里的“革命”
第四节知识青年上山下乡
第八章工人、贫下中农进驻学校
第一节工人领导学校
第二节贫下中农管理学校
第三节市区中小学下放由街道、工厂管理
第四节对教师队伍的伤害
第九章大学如何办
第一节 “七二一指示”与七二一工人大学
第二节理工科大学如何办
第三节文科大学如何办
第四节工农兵学员“上、管、改”
第十章整顿与“反复辟”
第一节教育调整与复苏
第二节 “反潮流”
第三节 “反右倾翻案”
第四节破坏与发展
附录 1949—1976年上海教育事业发展统计表
主要参考文献

上海教育史 第3卷 1949-1976

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