王蒙十五讲

本书运用多学科交叉方法，对王蒙文学创作、文艺思想、文化心理等进行多视角系统性研究，拓展了王蒙研究的学术视域和思维空间。主要创新价值在于：突破了以往王蒙研究方法单一化、视野零散化的局限，注重精神史视野与具体个案相结合，理论阐释与文本细读相结合，文学外部研究与文学内部研究相融通，揭示一个全面立体的王蒙。本书首次对王蒙与中国当代文学的内在关系进行深入探讨，并从语言、文体、主题等层面，对王蒙经典小说进行重新解阐释，提出一系列新的学术观点。

温奉桥，1968年生，博士，教授，博士生导师，中国海洋大学王蒙文学研究所所长。斯坦福大学、华盛顿大学访问学者。出版《王蒙文艺思想论稿》《20世纪中国文学新视野》等学术著作二十余部，在《文学评论》《中国现代文学研究丛刊》《当代作家评论》等发表论文一百余篇，多篇论文被《新华文摘》、人大复印报刊资料全文转载。主持国家社科基金项目、教育部、山东省等科研项目十余项，获教育部高等学校科研优秀成果二等奖、山东省社科优秀成果二等奖、山东省“刘勰文艺评论奖”等各类学术奖励十余次。2009年入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”。

第一讲王蒙：20世纪中国文学的一个“拐点”（1）
一鲁迅：20世纪中国文学的最初选择（1）
二赵树理：“本土化”与20世纪中国文学的新欲求（4）
三王蒙：“拐点”抑或一个新的文学时代（7）
第二讲“后革命诗学”：王蒙文艺思想“关键词”（13）
一“创作是一种燃烧”（13）
二文学的悖论（16）
三为“玩文学”一辩（19）
第三讲蝴蝶·桥梁·界碑：1980年代的王蒙（22）
一“蝴蝶”的快乐（22）
二“桥梁”的意义（28）
三“界碑”的尴尬（32）
第四讲童年与精神自我：“自传”视野中的王蒙（37）
一“自我”的形成（38）
二“相信的一代”（43）
三“经验塑造着不同的人”（48）
第五讲多元与共生：王蒙文化思想散论（54）
一“不平衡”理论与“文化大国”战略的提出（54）
二多元、和谐的文化生态观（58）
三世俗、民间的文化价值观（61）
第六讲王蒙与道家文化（65）
一无为之为：道家文化与王蒙的人生态度（66）
二无用之用：道家文化与王蒙的文艺思想（70）
三无法之法：道家文化与王蒙的文学创作（76）
第七讲王蒙与苏俄文学（82）
一“永存的桃源”（82）
二“明朗高亮”：苏俄文学与王蒙文学精神的塑就（87）
三“写出丰富性”：苏俄文学与王蒙的文学创作（91）
第八讲“王氏红学”：王蒙与《红楼梦》（96）
一王蒙“活说”《红楼梦》（96）
二“伟大的混沌”与“贯通先生”（100）
三“经验的交流”：王蒙对话曹雪芹（105）
第九讲王蒙与《人民文学》（109）
一一个颇具象征意义的“事件”（109）
二1985年：王蒙与《人民文学》（113）
三“未竟的事业”：王蒙对《人民文学》的“改造”（118）
第十讲王蒙与新疆（121）
一“换心的手术”（121）
二“塔玛霞尔”：新疆对王蒙思想的影响（125）
三王蒙小说的“新疆美学”（129）
第十一讲王蒙与当代旧体诗（134）
一旧体诗：异类的文体？（134）
二气、情、趣：王蒙旧体诗三维（137）
三不拘一格与以“我”为主（141）
第十二讲王蒙的精神个性与小说创作之关系（146）
一童年记忆与精神个性的形成（146）
二一个人的“舞蹈”：王蒙精神自我与文本呈现方式（150）
三分裂的“自我”：王蒙小说创作的另一视角（154）
第十三讲《蝴蝶》三读（159）
一一个多重的文本（159）
二何为“蝴蝶”？（163）
三“光明的尾巴”与“寻找的悲歌”（166）
第十四讲《闷与狂》与“狂欢美学”（172）
一一次生命的“乱码”（172）
二一代知识分子的“受想行识”（176）
三癫狂与隐晦的“双拼图”（179）
第十五讲《这边风景》：时代的文学记忆（183）
一《这边风景》的“身世”（183）
二伊犁的“清明上河图”（187）
三“戴着镣铐跳舞”（192）
四《这边风景》与跨文化写作（195）
参考文献（200）
后记（202）