中国大学生西班牙语冠词习得问题研究

本书内容是关于大学生学习西班牙语冠词的习得问题研究。作者为复旦大学西班牙语系的教师，书稿凝聚其多年科研成果，对西班牙学习中的冠词问题结合理论研究和实例研究做了深入的研究和探讨，对于西班牙语领域的师生来说，是难得的优秀专著和教材。

鹿秀川，2009年毕业于南京大学西班牙语系，获文学学士学位，2015年毕业于西班牙马德里自治大学，获语言学博士学位。现就职于复旦大学外文学院西班牙文系，从事西班牙语教学和语言学及应用语言学的研究工作，主要研究方向为二语习得（包括西班牙语及汉语语言习得问题）和比较语言学（包括汉、西、英语法对比）等。以第一作者身份在SSCl和CSSCI等核心期刊发表论文数篇：主持重量项目1项，参与省部级以上项目3项；译著2本。

第一章绪论
1.1引言
1.2本研究的重要意义
1.3研究内容及本书结构
第二章西班牙语冠词系统概述
2.1冠词系统的历时研究
2.1.1传统语法学界对冠词的定义
2.1.2当代语法学界对冠词的定义
2.2冠词的用法和语值
2.2.1定冠词的用法和语值
2.2.2不定冠词的用法和语值
2.2.3中性词
2.2.4冠词的缺失
2.3冠词与其他限定词的关系
2.3.1定冠词和指示词的关系
2.3.2定冠词和代词的关系
2.3.3定冠词和物主词的关系
2.3.4不定冠词和数词的关系
2.4本章小结
第三章对西班牙语限定词的理论分析
3.1乔姆斯基的相关理论
3.1.1普遍语法
3.1.2原则和参数
3.1.3最简方案
3.2功能语类和词汇语类
3.2.1二语习得中的功能语类
3.2.2限定词短语假设
3.3L1的迁移及普遍语法的可及性探讨
3.3.1接近可及
3.3.2部分可及
3.3.3不可及
3.4本章小结
第四章汉西名词短语对比研究
4.1引言
4.2汉语名词短语的结构
4.2.1数词表达不定语义
4.2.2指示词表达定指语义
4.2.3类指语义的表达
4.3本章小结
第五章实验1：初始状态的西班牙语冠词语义习得问题研究
5.1引言
5.2实验
5.2.1前人研究成果及实验理论基础
5.2.2推测和假设
5.2.3实验过程
5.2.4实验数据和结果分析
5.3本章小结
第六章实验2：西班牙语冠词语值的习得顺序研究
6.1引言
6.2实验
6.2.1前人研究成果及实验理论基础
6.2.2实验假设
6.2.3实验过程
6.2.4实验数据分析
6.3本章小结
第七章实验3：西班牙语冠词类指语义的习得研究
7.1引言
7.2实验
7.2.1前人研究成果及实验理论基础
7.2.2推测和假设
7.2.3实验过程
7.2.4实验结果分析
7.3本章小结
第八章实验4：西班牙语冠词习得中语义和语境因素的交互作用影响
8.1引言
8.2实验
8.2.1前人研究成果及实验理论基础
8.2.2假设和预测
8.2.3实验过程
8.2.4实验结果和数据分析
8.3讨论和结论
第九章结论、思考和教学建议
9.1冠词习得中的困难及其原因
9.1.1冠词习得中的主要困难
9.1.2冠词习得错误原因分析
9.2总结及更多的思考
9.3关于西班牙语冠词教学的一些思考
9.4总结
参考文献
附件
文中部分术语西班牙语、汉语、英语对照表
后记