教育的100种语言——丹麦教育见闻

字数: 192000.0
装帧: 平装
出版社: 华东师范大学出版社
作者: 李镇西
出版日期: 2019-09-01
商品条码: 9787567597013
版次: 1
开本: 16开
页数: 248
出版年份: 2019

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内容简介

本书由作者在丹麦访学的日记结集而成。该书以作者在丹麦游学的经历为线索，以随笔随思的语言，谈及师生关系、评价方式、中国与丹麦学校教育的不同等多个主题，为我们了全方位揭开了丹麦学校教育的面纱。适合广大一线教师阅读，开阔视野。

作者简介

李镇西，一位深受孩子喜爱也深深爱着孩子的老师。1982年2月参加教育工作以来，先后供职于四川省乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学、成都盐道街外语学校和成都武侯实验中学。长期担任班主任和语文教师，曾短暂担任成都市教科所教育发展研究室主任。他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化等方面进行了富有成效的探索实践。他的教育理念是：“朴素好看关注人性做真教育，幸福至上享受童心当好老师。”

《教育的100种语言:丹麦教育见闻》无目录

摘要

    “所有人的注意力都在考试上，教育就没意思了”
     丹麦人害怕过度强调安全而束缚儿童手脚，影响他们的创造力
     只有教师是一个幸福的人，他才能培养出幸福的人
     一个？500？多万人的国家，却有13位诺贝尔奖获得者
     “学校应该是孩子从家庭出来后另一个值得信任的地方”