新经典日本语写作教程第1册(第2版)--聚文网

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编辑推荐

《新经典日本语写作教程第一册:第二版》在编写设计上，除着眼于提高学生的日语表达能力之外，坚持以“阅读
→调查→写作→学生协作→教师批改”为主线，将上述各项能力的培养全面体现在教材中。
1．打破以往写作教材“学生写→教师批改”的单一教学模式。本教材将阅读理解与写作结合起来，启发学生主动
思考。为提高学生的自主学习意识，增强其分析问题和解决问题的能力，每个单元均设置「ウォーミングアップ」
模块。教师可让学生在下笔之前先阅读中日文的相关资料，增加学生对该类题材相关内容的了解。

2．为培养学生获取信息并合理分析信息的能力，解决学生不知如何下笔的问题，本教材引导学生在写作前对相关
内容进行调研，利用书籍、网络等各种手段，收集并筛选相关资料。

3．为进一步提高学生的团队协作能力和沟通能力，本教材采用了 “学生协作”这一优选的教学模式，要求学生在
习作的修改完善阶段与同学互相点评，这样既可以改变教师“一言堂”课堂教学模式，活跃课堂气氛，又可以进一
步调动学生的学习积极性，使学生互相激励，互相学习，提高课堂教学的效果。

4．充分发挥编者均为写作教学一线教师的优势，将编者在教学实践中发现的一些问题，尤其是中国的日语学习者
易犯的错误，作为误用例呈现在教材中并加以分析，提出修改建议，再配合相关练习，以避免学生重复犯错。

5．教材一方面选取跟学生生活密切相关的内容，另一方面还选取了与日本社会文化相关的内容，为学生提供更多
真实、生动的写作素材。通过日语写作，学生一方面可以提高日语应用能力，另一方面通过语言来了解社会，使其
对中日两国的社会文化差异有一定认识，勤于思考，提高思辨能力。

内容简介

《新经典日本语写作教程第一册:第二版》为《新经典日本语》系列教材之一，主要为高校日语专业学生使用，是一本写作教材，所选例句、主题均为常见题材。本教材分为四个单元，每单元两课，每单元教授一种类型文章的写作方法、写作时注意要点等。单元1学习如何写介绍文，学习如何向他人介绍自己的故乡和学校等个人情况；单元2学习写感想类文章，教授学生如何描述自己对某事或某物的感想；单元3学习表达意见类的文章，学习如何向他人表达自己的意见和主张；单元4学习写报告，教授学生如何从确定命题、做调查、整合资料等到完成一份报告。本书很好地做到了理论讲解和实战练习相结合，始终坚持以“阅读→调查→写作→学生协作→教师批改”为主线，对考生写作水平的提高有很大帮助。

  はじめに 001
ユニット１  紹介文
１故郷を紹介しよう
豆知識様々な呼称
２学校を紹介しよう
豆知識性別の表現の使い分け
練習問題解答例.
話し言葉／書き言葉対照表

ユニット２  感想文
１日本語を学んで
豆知識配慮が必要な表現
２短歌を鑑賞しよう
豆知識「ちょっと」はちょっとだけじゃない
練習問題解答例
文体の書き換え

ユニット３  意見文
１働くことについて考えよう
豆知識  現在形で過去を語る
２英語の位置づけについて考えよう
豆知識  定着した美化語
練習問題解答例

ユニット４  レポート
１データ（グラフ）を分析しよう
豆知識  省略語で文章を簡潔に
２アンケート調査をし、レポートを書こう
豆知識  中国流の自画自賛に注意
練習問題解答例

事項索引

新经典日本语写作教程第1册(第2版)

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