面向对英汉语教学的介词性框式结构在X上下研究

本书利用国家语委现代汉语语料库、英汉对比语料库、英语母语者中介语语料库和实验研究的方法对汉语介词性框式结构“在X上/下”的句法特点、语义类型和功能等进行了考察和分析，对其在英语中的相应表达式进行了对比，并对英语母语者的习得状况进行了考察和分析，旨在揭示英语母语者习得介词性框式结构“在X上/下”的规律和特点，为对外汉语教学和教材编写提供参考。

吴继峰，毕业于北京师范大学文学院，文学博士，现任教于首都师范大学国际文化学院，副教授，研究方向为第二语言习得与测试。目前已在《世界汉语教学》、《语言教学与研究》、《语言科学》、《现代外语》、《汉语学习》等核心期刊上发表论文十余篇，主持教育部人文社科青年项目、北京市组织部青年骨干个人项目、北京市教委社科一般项目各1项。

第一章 绪论
第一节 选题缘由与意义
第二节 研究方案
一 研究内容
二 研究方法
三 理论基础
四 相关术语界定
第三节 与本研究相关的研究现状
一 现代汉语介词性框式结构“在X上/下”研究
二 “在X上/下”与英语相应表达式的对比研究
三 汉语作为第二语言的“在”字介词结构习得研究
四 英语作为第二语言的介词习得研究
五 小结
第二章 介词性框式结构“在X上/下”的句法、语义特征
第一节 介词性框式结构“在X上”的句法、语义特征
一 X中心成分的类型
二 “在X上”的句法功能与分布
三 “在X上”的语义类型
第二节 介词性框式结构“在X下”的句法、语义特征
一 X中心成分的类型
二 “在X下”的句法功能与分布
三 “在X下”的语义类型
第三节 本章小结
第三章 介词性框式结构“在X上/下”与英语相应表达式的对比
第一节 “在X上”与英语相应表达式的对比
一 “在X上”在英语中的相应表达形式概况
二 “在……上”对应于on的研究
三 “在……上”对应于介词in的研究
四 与“在X上”相应的英语其他形式
第二节 “在X下”与英语相应表达式的对比
一 “在X下”在英语中的相应表达形式概况
二 “在……下”对应于介词in的研究
三 “在……下”对应于介词under的研究
第三节 本章小结
第四章 英语母语者“在X上/下”的习得考察和偏误分析
第一节 研究目的、研究方法及语料来源
第二节 英语母语者“在X上”的习得考察和偏误分析
一 英语母语者“在X上”的习得考察
二 英语母语者“在X上”的偏误分析
第三节 英语母语者“在X下”的习得考察和偏误分析
一 英语母语者“在X下”的习得考察
二 英语母语者“在X下”的偏误分析
第四节 本章小结
第五章 中高级水平外国学生习得“在X上/下”抽象语义的实验研究
第一节 中高级水平外国学生习得“在X上”抽象语义的实验研究
一 实验方法
二 实验结果
三 分析与讨论
四 结论
第二节 中高级水平英语母语者习得“在X下”抽象语义的实验研究
一 实验方法
二 实验结果
三 分析与讨论
四 结论
第三节 本章小结
第六章 结语
附录
附录1 “在X上”抽象语义实验研究的测试材料
附录2 “在X下”抽象语义实证研究的测试材料
参考文献
致谢