落花生/许地山散文经典

本丛书基本选用作家首次发表或首次结集的作品，各篇原始出处，均在标题页通过注释予以说明，以便有心的读者查证。 在文字上，本丛书严格尊重原作，保留了特殊历史条件下的特殊表达方式与作家个人的特殊表达习惯，书中涉及的外国人名、外文著作中译名以及有名词等基本未做改动，以帮助读者了解作品原貌，增加读者阅读的历史感。因此，文章部分用语习惯、标点使用等可能与现行通例不同，请读者阅读时注意鉴别。 关于现代散文，前人所做选本亦多有参照，受惠良多，但对选本再做说明，有叠床架屋之嫌，故均从略，只在此默默谢过。

《落花生》是《少量好书》的系列之一，书中收录了许地山的经典文章。如《空山灵雨》《山响》《落花生》等等脍炙人口的文章。是中学生和喜好文学的人推荐的经典读物。本书有很好的可读性，结构较新颖，本书续《飞鸟集》《夜莺与玫瑰》《再别康桥》《朱自清经典常谈》等之后的少量好书之一

许地山是上世纪20年代问题小说的代表人物之一，其创作一开始就汇入了问题小说的热潮之中，出手不凡，显出了与其他问题小说名家如叶绍钧、冰心、王统照、庐隐等人不同的奇彩异趣。

无

    爱底痛苦
     在绿荫月影底下，朗日和风之中，或急雨飘雪底时候，牛先生必要说他底真言，“啊，拉夫斯偏！”他在三百六十日中，少有不说这话底时候。
     暮雨要来，带着愁容底云片，急急飞避；不识不知底蜻蜒还在庭园间遨游着。爱诵真言底牛先生闷坐在屋里，从西窗望见隔院底女友田和正抱着小弟弟玩。
     姊姊把孩子底手臂咬得吃紧；擘他底两颊；摇他底身体；又掌他底小腿。孩子急得哭了。姊姊才忙忙地拥抱住他，推着笑说：“乖乖，乖乖，好孩子，好弟弟，不要哭。我疼爱你，我疼爱你！不要哭。”不一会孩子底哭声果然停了，可是弟弟刚现出笑容，姊姊又该咬他，擘他，摇他，掌他咧。
     檐前底雨好像珠帘，把牛先生眼中底对象隔住。但方才那种印象，却萦回在他眼中。他把窗户关上，自己一人在屋里蝶来踱去。最后，他点点头，笑了一声，“哈，哈！这也是拉夫斯偏！”
     他走近书桌子，坐下，提起笔来，像要写什么似地。想了半天，才写上一句七言诗。他念了几遍，就摇头，自己说：“不好，不好。我不会做诗，还是随便记些起来好。”
     牛先生将那句诗涂掉以后，就把他底日记拿出来写。那天他要记底事情格外多。日记里应用底空格，他在午饭后，早已填满了。他裁了一张纸，写着：
     黄昏，大雨。田在西院弄她底弟弟，动起我一个感想，就是：人都喜欢见他们所爱者底愁苦；要想方法教所爱者难受。所爱者越难受，爱者越喜欢，越加爱。
     一切被爱底男子，在他们底女人当中，直如小弟弟在田底膝上一样。他们也是被爱者玩弄底。
     女人底爱最难给，最容易收回去。当她把爱收回去底时候，未必不是一种游戏的冲动；可是苦了别人哪。
     唉，爱玩弄人底女人，你何苦来这一下！愚男子，你底苦恼，又活该呢！
     牛先生写完，复看一遍，又把后面那几句涂去，说：“写得太过了，太过了！”他把那张纸付贴在日记上，正要起身，老妈子把哭着底孩子抱出来，一面说：“妹妹不好，爱欺负人。不要哭，咱们找牛先生去。”
     “姊姊打我！”这是孩子所能对牛先生说底话。
     牛先生装作可怜底声音，忧郁底容貌，回答说：“是么？姊姊打你么？来，我看看打到哪步田地？”
     孩子受他底抚慰，也就忘了痛苦，安静过来了。现在吵闹底，只剩下外间急雨底声音。
     信仰底哀伤
     在更阑人静底时候，伦文就要到池边对他心里所立底乐神请求说：“我怎能得着天才呢？我底天才缺乏了，我要表现底，也不能尽地表现了！天才可以像油那样，日日添注人我这盏小灯么？若是能，求你为我，注入些少。”
     “我已经为你注入了。”
     伦先生听见这句话，便放心回到自己底屋里。他舍不得睡，提起乐器来，一口气就制成一曲。自己奏了又奏，觉得满意，才含着笑，到卧室去。
     第二天早晨，他还没有盥漱，便又把昨晚上底作品奏过几遍；随即封好，教人邮到歌剧场去。
     他底作品一发表出来，许多批评随着在报上登载八九天。那些批评都很恭维他：说他是这一派，那一派。可是他又苦起来了！
     在深夜底时候，他又到池边去，垂头丧气地对着池水，从口中发出颤声说：“我所用底音节，不能达我底意思么？呀，我底天才丢失了！再给我注入一点罢。”
     “我已经为你注入了。”
     他屡次求，心中只听得这句回答。每一作品发表出来，所得底批评，每每使他忧郁不乐。最后，他把乐器摔碎了，说：“我信我底天才丢了，我不再作曲子了。唉，我所依赖底，枉费你眷顾我了。”
     自此以后，社会上再不能享受他底作品；他也不晓得往哪里去了。
     P16-19