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中捷特殊教育教师培养体系比较研究

中捷特殊教育教师培养体系比较研究

  • 装帧: 简装
  • 出版社: 人民出版社
  • 作者: 李尚卫 著
  • 出版日期: 2019-08-01
  • 商品条码: 9787010210179
  • 版次: 1
  • 开本: 其他
  • 页数: 250
  • 出版年份: 2019
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精选
内容简介
捷克是欧洲中部特殊教育、高等教育十分发达的国家,自1786年建立第一所盲校以来,经过200多年的积淀,已形成比较完善的特殊教育体系,其特殊教育在世界教育目前尤其特殊的地位。 本研究主要采用混合研究方法,将比较研究、文献分析、个案研究、项目评价等定性方法与问卷调查、统计分析等定量方法有机结合起来,系统调查了中国大陆57所高校与捷克10所高校特殊教育专业发展现状,比较分析了中捷特殊教育教师职前培养在关注领域、教育目标、课程体系、方法体系与评价体系等方面的异同,深入分析与反思了中捷特殊教育教师职前培养取得的成绩、存在的问题及面临的现实挑战,提出建立科学特殊教育教师培养体系的未来构想。 本书作者在捷克三年攻读博士学位,专门研究捷克特殊教育并对之作中捷对比研究,为本书写作打下了坚实基础。
作者简介
李尚卫,1967年生,四川达县人,海南师范大学特殊教育学教授,哲学博士,硕士研究生导师,主要从事特殊教育、农村教育、基础教育、教师教育等领域研究。先后主持省、厅与校级教学科研课题多项,在Journal of Special Education Research(日本)、Journal of Exceptional People(捷克)、“中国特殊教育》、《教师教育研究》等国内外学术期刊发表论文50余篇,出版《基础教育价值论》、《普通教育学》等多部著作,多次获得省、厅、市级教学和科研成果奖,被评为四川省第十二批有突出贡献专家、第十批学术和技术带头人后备人选。
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