大学生创业意向及其行为转化研究--聚文网

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内容简介

刘志著的《大学生创业意向及其行为转化研究》紧紧围绕大学生创业意向及其行为转化这个核心命题，运用教育学、心理学等多学科研究方法，按照“本土研究与国际比较相结合”“理论推演与实证调查相结合”“质性访谈与量化测评相结合”“静态结构透视与动态过程把握相结合”“主体接受机理与外部教育策略相结合”的研究思路，全面系统地论述了大学生创业意向的研究基础、维度结构、影响因素和现状特征，创业意向行为转化的内在机理，以及创业教育助推大学生创业意向行为转化的接受规律、国际经验和基本理论等一系列重要问题，尝试构建了“以大学生为主体、以创业意向为核心、以行为转化为枢纽、以教育引导为途径”的“主体性创业教育范式”。本书契合我国高校创业教育的发展趋势，反映了作者对大学生就业创业教育问题的责任自觉、问题意识和执着探究，基本实现了理论旨趣、运思逻辑、研究方法的有效突破，对于推动大学生创新创业教育的理论发展与实践创新具有较大参考价值。

序杨晓慧
导论
第一章大学生创业意向的研究基础
第一节创业意向的基本内涵
第二节创业意向的现状调查
第三节创业意向的影响因素
第二章大学生创业意向的维度结构
第一节研究目标与理论准备
第二节创业意向问卷开发及维度构思的探索性研究
第三节创业意向问卷的信效度验证
第四节结果与讨论
第三章大学生创业意向的影响因素
第一节创业意向影响因素的研究目标
第二节创业意向影响因素的研究过程
第三节创业意向影响因素的研究结果
第四节创业意向影响因素研究的结论与分析
第四章大学生创业意向的现状特征
第一节大学生创业意向现状调查的研究目的
第二节大学生创业意向现状的调查过程
第三节大学生创业意向现状调查的结果统计
第四节大学生创业意向现状调查的结论与分析
第五章大学生创业意向行为转化的基本原理
第一节大学生创业意向行为转化的本质透视
第二节大学生创业意向行为转化的过程分析
第三节创业教育助推大学生创业意向行为转化的独特优势
第六章创业教育助推大学生创业意向行为转化的接受机理
第一节大学生创业教育接受的内涵阐释
第二节大学生创业教育接受的系统要素
第三节大学生创业教育接受的运行机理
第七章创业教育助推大学生创业意向行为转化的国际经验——以哈佛大学为例
第一节哈佛大学创业教育的运行模式
第二节哈佛大学创业教育的课程建设
第三节哈佛商学院创业大赛的历史与经验
第八章创业教育助推大学生创业意向行为转化的基本理论
第一节 “是什么”：大学生创业教育本质论
第二节 “教什么”：大学生创业教育内容论
第三节 “怎么教”：创业教育过程论
附录一大学生创业意向访谈提纲
附录二大学生创业意向调查问卷
附录三大学生创业意向影响因素访谈提纲
附录四美国创业教育国家标准
参考文献
索引

大学生创业意向及其行为转化研究

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