中国人情(新编版)

《中国人情（新编版）》以系统的视角、辩证的态度来观察、思考中国人的生活与习惯，辨析人情心智在社会生存中的现实表现及其原因，力求点明因人情而致人际关系中的优势、劣势，探求超越一般人情世故之上的幸福之路。“性情”“交情”“世情”三大板块广博撷取生动而富于启发性的例证，以人事、人物、人言解读人心，并力求以平白轻松的言语表达出来。厚实生活，渊博信息，独立思考，诚善心灵！ 本书不是关于人情世故的技巧罗列或研究批判，而是基于中国文化与社会之上对人之常情、人性需求的反思，思考人的复杂与简单，人的善恶美丑。无处不在的大事小情，与众不同的观察思考，让人读出情调，读出苦笑，读出味道。 希望此书是闲情加激情，是真情，就不煽情，就不矫情。

土篇：性情/001
熟知未必是真知/002
食色性也/007
人字两画/018
三色人生/023
瘾/032
情寿/035
聪明/041
模糊，才是境界/050
文明是一种脆弱/057
木篇：心情/063
微信圈文10篇/064
闲思醇语/072
水篇：交情/077
朋友/078
先发制人/083
远近之间/087
越越效应/093
羡慕嫉妒恨/100
大小明暗/108
省心不省心/112
五句口头禅/116
下棋打牌论/122
口嘴闲话/124
不好意思/128
火篇：世情/135
孝/136
天堂在哪里/140
饿死，笑死，撑死/142
幸福之家几口人/146
人情大过债/149
人情之变/154
阴盛阳衰/160
禽兽不如/163
多少之别/166
语文民族/170
中国话1/178
中国话2/185
中国话3：老与子/191
中国话4：上与下/194
金篇：事情/199
就说钱/200
信封，为何不叫钱封/206
苦钱，挣钱，赚钱，圈钱/210
忍/213
酒，真有文化吗？/215
中产阶级中产酒/221
不喝咖啡只爱茶/229
多数之错/233
实用主义/237
折腾乃大学问/242
跋：又说下次再说/251

    熟知来必是真知
     直到2013年初，我在江苏泰州一家光伏企业作培训时，听到几位车间班组长都说起这句话，我才知道这个典故的普及程度之广了。
     典故大概是2009年春开始的，我在课堂上常做的游戏之一――
     拿出一张崭新的100元人民币，正面朝向大家。我问在座的几十或者几百位听众：“认识吗？”大家哈哈笑。我问：“有吗？”大家继续哈哈笑。再问：“大家喜欢吗？”呵呵，没有一个说“不喜欢”的。
     看着大家喜欢的笑容，然后我问：
     有谁能告诉我，这张钞票的背面图案是什么？
     ――这么多年了，几百遍了，成千上万上十万人次了，能立刻就正确答出来的人，寥寥无几，包括十几家大小银行的干部们。
     有些人立刻若有所悟，有些人疑惑，有些人含笑，少数人赶紧掏口袋，极少人嘀咕：知道正面就行了，干吗非要知道背面呢？
     其实那钱，也就好比我们的生意业务、产品工作，或是客户朋友，甚至亲人家人，我们自以为很熟悉，因为天天接触，天天琢磨，倾心向往，渴望拥有。
     但是，我们却未必真正了解。
     也许因为我们很少从不同角度与侧面观察世界，也许因为我们没养成认真仔细的习惯，也许因为我们懒于或者疏于观察细节与变化……
     结果，终于有一天，面对“意外”，我们惊异地喊：呀！怎么会这样？
     其实，很可能那件事情、那个人，本质上就是这样。只是我们之前没有发现、没有发觉而已。
     一般都认为人有感性和理性，是大脑思维所产生的理性决定了人的行为。可是，若没有正确的感知、感性，又焉能推理演绎出正确的理性判断？
     感性基于观察，眼耳鼻舌身，视听嗅味触，有直接的观察、感知与积累，也有间接的观察、记忆与积累，前者如第一个吃螃蟹的，后者如无数读书破万卷的。
     不识庐山真面目，只缘身在此山中。可若要走出山来看山，那么既要打破现状，还要付出很多辛苦。而人性中的惰性，还有恐惧心理，恰恰是不愿意这么做的。
     于是很少有人会凡事问个为什么，当然以讹传讹也就理所当然。
     本来嘛，怀疑一切是一种深重的痛苦。
     知识究竟是什么？在世人皆知的《盲人摸象》故事里，五个盲人亲手摸一头大象，那个摸到大象的腿，说大象像根柱子的人；那个摸到大象的耳朵，说大象像个大蒲扇的人；还有那个……也许这一生他们都坚信自己“亲身经历”的知识，乃至他们的子孙，即使没有眼盲，只要没有亲眼见过大象，没读过能让他们信服的相关书籍，他们也会坚定地相信祖先亲身经历和传授的“知识”，并延续下去。
     人们熟知“水滴石穿”，于是忘记了自然物理现象：一滴水一直滴在大石头的一个位置上，会滴出一个小洞积水，然后外溢；或者，滴出个钟乳石……
     人们熟知“不要让孩子输在起跑线上”，却忘记了衡量成败的是终点线，拼命压迫孩子，于是成就了野草般疯长的教育公司、补习班、幼教甚至胎教产业。
     人们熟知“给孩子优选的”，却忘记了“梅花香自苦寒来”“千金难买少年穷”……也不愿意像广告中说的那样“男人，就该对他狠一点”，于是孩子们只好等到走出家门后再去感受外人的“狠”，以致长不大、后悔长大、消沉、逃避……
     人们熟知“越给孩子更多的钱花，他的身边就越可能会聚集更多的坏人”这个古训，却不愿意（或者合不得）少给孩子一些钱……
     人们熟知抽烟不好，劝酒不好，发脾气不好，可是……
     原来，“知道”，也并不能让人就咋样。
     ――只有习惯地、有效地做到，才是真知。
     我们都熟知“看问题要全面”这句话、这个真理，可却很少做到，很难做到，甚至根本做不到。
     林忆莲唱《伤痕》：爱有多销魂，就有多伤人……真情究竟是要销魂，还是要受伤？
     唱《拨浪鼓》：女儿是爸爸甜蜜的负担……真情究竟是要甜蜜，还是要负担？
     一种或狡猾或逃避的回答，是两者都要，同时要。其实，那就恐怕是违背逻辑常识的了。优选的、最后的自我安慰，可能是：不得已。
     ――因为不愿意改变自己。
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