海龟老师3:天上的声音

程玮是我国二十世纪八九十年代非常活跃的一位儿童文学作家，1993年定居德国汉堡，成为德国电视二台制片人。曹文轩曾评价她：“如果程玮不去异邦，不突然中断她的创作，今日儿童文学的格局又将是怎样？”2008年，程玮回归儿童文学创作，并翻译出版了《小王子》《大盗贼》《我和小姐姐克拉拉》（完整版）等作品，入选2016 IBBY（国际儿童读物联盟）荣誉名单。“海龟老师”系列就是程玮在翻译完《我和小姐姐克拉拉》之后，决定要为小学生量身创作的*力作。多年的海外生活背景让程玮拥有了不一样的眼光和格局。“海龟老师”系列写的不是完美老师，而是一个走在成长路途上的老师。他是海龟，所以他有时候有点不接地气，会犯一些理想和现实脱节的可笑的错误。他会为兑现自己的承诺在校园里建一个海滩，他会让学生举手表决买什么颜色的汽车，他会亲自开车送学生去麦当劳。但他是一个有梦想、有教育理念、有热情的老师。他的学生们是一群低年级的小孩子。正因为他们年龄小，所以他们很少有偏见，也很少对老师有世俗的苛求，他们用平等的态度看待老师。他们是海龟老师成长道路上*真诚的陪伴者。因此，平等和真诚是这个系列小说*感染力的品格。此外，程玮娴熟精妙地把握住了低年级学生的心理感觉，想儿童所想，发儿童所问，一派天真跃然纸上，不动声色地为小说增添了一层幽默的喜剧色彩，读来令人愉悦。书中插画和版式追求一种稚拙的手绘效果，并辅以多种媒材，与文字交相辉映。

全班年纪*小的毛毛，被新来的音乐老师西茜发现拥有“天籁之声”，西茜老师为了赢得市里的歌唱比赛，想把毛毛单独借到别的班去参加比赛。毛毛会答应吗？

程玮，江苏人，1982年毕业于南京大学。1976年起开始发表儿童文学作品。中篇小说《来自异国的孩子》、长篇小说《少女的红发卡》分别获得第一、第二届全国优秀儿童文学奖，《米兰的秘密花园》《两根弦的小提琴》分别入选2011年、2014年全国“大众喜爱的50种图书”。编剧的电影《豆蔻年华》获中国电影金鸡奖及政府奖，电视剧《秋白之死》获飞天奖*编剧奖。译作有《小王子》《大盗贼》《我和小姐姐克拉拉》（完整版）等，入选2016 IBBY（国际儿童读物联盟）荣誉名单。1993年定居德国汉堡，成为德国电视二台制片人。“海龟老师”系列是她为小学生量身创作的*小说力作。

1 音乐课
2 娜苗发现的秘密
3 我和贝奇讨论的问题
4 毛毛的特别任务
5 立功劳还是不立功劳
6 毛毛有个心愿
7 天上的声音
后记

    我叫多莱，还在读一年级，很快就要升二年级了。我们的班主任姓雷。他是一个海龟老师。当然，他不是海里的乌龟变成的。他是出国留了学又回来的那种海龟。雷老师很好，我们都很喜欢他。
     雷老师教我们语文。但是，最近他突然对音乐课也非常重视。今天我们去上音乐课之前，雷老师就特别严肃地告诉我们，班里来了新的音乐老师。这个新老师叫西茜老师。虽然她刚刚从艺术学校毕业，可她教课比我们以前的老师还要好。所以，我们上音乐课一定要认真，要跟着西茜老师大声唱歌。谁唱得好，雷老师以后就派谁到办公室去拿东西。雷老师上课的时候，常常派同学到办公室帮他拿东西。有时候是哪个抽屉里的一本书，有时候是一张图片，还有的时候是几支颜色特别的粉笔。每到这个时候，我们大家都把手举得高高的，喊：“我！雷老师！我去！”谁都想在上课的时候到静悄悄的走廊里大摇大摆地走一走，从窗外向坐在教室里的别班的同学做个鬼脸。雷老师一般都派当天表现优选的同学去完成这个任务。
     新老师已经在音乐教室里等我们了。
     西茜老师有长长的头发，大大的眼睛，穿着漂亮的花裙子，就好像是从画报里走下来的。
     她让我们坐好，然后笑眯眯地问：“小朋友们，我们现在是一名小学生了，当我们背着书包高高兴兴去上学时，心里是怎么想的呢？”
     我们有点着急。不是说好上音乐课的吗？听起来怎么好像要上语文课呢？
     不等我们回答，她接着说：“今天西茜老师教大家一首歌，叫《上学歌》。有哪位小朋友听过这首歌吗？”
     原来不是上语文课，大家都松了一口气。
     还没等大家举手回答，新老师又接着说：“西茜老师现在先给大家唱一遍，好不好？”
     这下我明白了，原来这个新老师喜欢自己提问题自己回答。这样的老师真好，真省心。怪不得雷老师说她比以前的老师还要好。她比我们哪个老师都好。我们坐在那里笑眯眯地看着她，等着她自己回答。
     新老师把大家挨个儿看了一遍，她有点奇怪地眨眨大眼睛。“没人说话？”她马上回答自己，“一定都没听说过吧。那好，老师先给你们唱一遍。”
     然后她就坐到钢琴前边弹边唱起来：
     太阳当空照，
     花儿对我笑。
     小鸟说：”早，早，早，
     你为什么背上小书包？”
     我去上学校，
     天天不迟到。
     爱学习，爱劳动，
     长大要为祖国立功劳。
     她的钢琴弹得很好听，唱得也很好听。唱完以后，她问：“小朋友们，你们喜欢吗？”
     我们当然不用回答，还是笑眯眯地看着她，等她自己回答。 谁知道，她突然生气起来：“老师提问，你们为什么都不说话？我唱的歌词，你们听明白了吗？”
     现在我们明白了。这个新老师有的时候喜欢自己回答自己的问题，有的时候不喜欢自己回答自己的问题。如果她不喜欢自己回答，那我们就得回答。
     毛毛马上举起了手，他说：“不明白。”毛毛是我们班最小的，听说他其实不到上一年级的年龄，他的爸爸妈妈让他提前上了一年级，所以他听不明白一点儿也不奇怪。
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