经典诵读的社会动员机制--聚文网

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内容简介

作为中国传统文化复兴的一部分，中华文化经典诵读在国家和社会两个层面都在兴起，但其最早兴起于基层社会，并形成一项令人瞩目的社会活动。与以往从教育学、文化学和现代化理论视角解读不同，该书创新性地运用社会学的资源动员理论来研究这一兴起于当代中国基层社会的文化现象，发现正是由于当代中国能够供给基层社会组织支配更多的资源——包括物质资源、成员资源和话语资源等，直接促进了当代中华文化经典诵读在基层社会的兴起和发展。当然，促使当代中华文化经典诵读在基层社会的兴起的因素还有社会转型、中国崛起、传统文化底蕴、中华文化传统复兴、教育体制的弊端等等，这些因素与资源总量的增长有着密切的关联，从而共同推动了当代中华文化经典诵读在基层社会的兴起和发展。

作者简介

石大建，壮族，广西隆安人。上海大学社会学博士（2010）、纽约州立大学社会学系访问学者（2018.04～2019.03），现任教于广西师范大学政治与公共管理学院，主要从事文化社会学、司法社会工作和公益慈善组织研究。曾在《社会》《社会科学家》《中国社会工作》等杂志发表论文二十余篇，参写、参编《西方社会学经典命题》、《大学生人文素质课？名著导读》等著作和教材多部。主持国家社会科学基金“民族地区慈善组织群发展的制度环境研究”（15BSHl04）、省级社会科学规划项目“法社会学视角下广西民族文化知识产权保护制度实施效果及对策研究”（13FFX005）等科研课题，及四项省级和校级教学改革课题。

经典诵读的社会动员机制

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