24课.攻克作文关--聚文网

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内容简介

小学作文离不开写人、写事、写物。本书共有24节课，8课讲写人、8课讲写事、8课讲写物，形成了一个相对完整、系统的小学作文教学体系。作者用精心挑选的生动案例结合简要说明来阐释小学生作文如何分层、如何有条理又不失生动、如何有效组织语言等若干小学作文的重要问题，解释说明得相当透彻。由于有大量感性经验的融入，全书可读性很强，对一线教学具有很好的启示学习作用。

作者简介

管建刚，国家“万人计划”教学名师，全国优秀教师，全国“十大推动读书人物”，江苏省特级教师，苏州教育名家。2005年出版《魔法作文营》，2006年出版《不做教书匠》，2007年出版《我的作文教学革命》，2009年出版《一线教师》，2010年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学故事》《我的作文教学革命》《我的作文教学主张》，2011年出版《我的作文训练系统》，2012年出版《我的作文教学课例》，2013年出版《我的作文评改举隅》《教师成长的秘密》，2014年出版《我的作文教学六讲》《一线表扬学》，2015年出版《管建刚和他的阅读教学革命》，2016年出版《和女儿谈》《我的全程带班录（四年级）》《我的全程带班录（五年级）》《我的全程带班录（六年级）》，2017年出版《我不是班主任》《我的语文观》，2018年出版《我的下水文》《一线带班》。

序 “灵”“敏”“实”/管建刚…1 写人作文八课… 第一课围绕“特写”写故事… 第二课点出特点的几种方式… 第三课就要写得“不一样”… 第四课注意几个故事的顺序… 第五课反复的力量是惊人的… 第六课特点和故事要匹配… 第七课特点和特点要“搭”… 第八课特点和故事各有顺序… 写事作文八课… 第一课话要说起来… 第二课话要说精彩… 第三课动作要细致… 第四课表情要传神… 第五课内心要敏感… 第六课构思要用心… 第七课选择要独到… 第八课思考要刻意… 写物作文八课动物四课… 第一课“我”想动物是这样的… 第二课有“故事”的动物… 第三课儿童诗里的动物… 第四课“明星”动物进教室… 植物四课… 第一课打开“心眼”看植物… 第二课可用故事写植物… 第三课带上想法写植物… 第四课换个称呼写植物… 后记我要感谢一个人…

24课.攻克作文关

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