中国政法大学教育文选(第25辑)--聚文网

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内容简介

本书主要收录了中国政法大学教师的教育、教改论文，其中一部分已经公开发表。本书共收录了22篇文章，这些文章有从高教实践与评估方面进行研究的，如法律专业本科生公益教育培养的实践与经验、“双一流”建设中教育对外开放的几点思考；有对课程与教学的探讨，如论中国政法大学法学专业培养目标；有对高校政策的解读，如司法卷宗教学功能研究；有对教学模式的研究及教学改革探索，如“问题导向式”教学模式（PBL）在法学英语教学中应用之研究、法学“研讨课”的功能与开设等等，具有一定的参考价值。

教育模式

法律硕士培养中的“双导师”制探究——问题与完善

大学适应的多水平模型分析——班级凝聚力、年级差异及高中住校经历的影响

课程与教学

新时代学术研究的使命感与创新自觉——兼论高校教师学术公益意识的培养

法学特色高校开设网络数据库课程体系的研究与探讨——以我校《法律信息管理系统》课程为例

论“复盘式”案例教学法在法学教学中的应用——以知识产权法案例教学为例

谈谈学术论文写作

人民调解化解基层矛盾冲突的心理学策略与教学启示

科研教学一体化的产教融合型智慧课堂建设探索

学术英语口头报告行动研究——以中国政法大学非英语专业学生为例

知识产权法律诊所人才培养的运行机制研究

从合作原则的角度看《论语》中孔子的教育困境

大学英语电影欣赏课的研究与实践

教育与法律

改革开放以来教育发展与教育立法的变革(1978―2017)

教育与社会

中国高等教育自学考试制度的企业视角解析

教育与管理

高校纵向科研项目的组织与过程管理探讨

互联网背景下的人文美学教育和创新性思维培养

教育与创新

新时代高水平特色型大学的内涵和特征

中国政法大学教育文选(第25辑)

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